Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2024-2025 môn GDCD 6 - PGD Đồng Phú (Có đáp án + Ma trận)

docx 2 trang TrangDY 30/04/2026 1400
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2024-2025 môn GDCD 6 - PGD Đồng Phú (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_hoc_ky_i_nam_hoc_2024_2025_mon_gdcd_6_pgd_dong_p.docx
  • docxĐÁP ÁN ĐỀ THI HKI GDCD 6 (24-25).docx
  • docxMA TRẬN ĐỀ THI HKI GDCD 6 (24-25).docx

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2024-2025 môn GDCD 6 - PGD Đồng Phú (Có đáp án + Ma trận)

  1. PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ ĐỀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I Trường THCS: Môn: GDCD – Lớp: 6 Mã Họ và tên: Năm học 2024 – 2025 SBD: .Lớp: .. Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm Lời nhận xét Mã I. TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng, mỗi câu trả lời đúng/ 0.25 điểm. Câu 1. Món ăn nào dưới đây là món ăn đặc trưng của đồng bào dân tộc thiểu số ở Bình Phước? A. Canh thụt. B. Canh rong biển. C. Canh chua. D. Canh gà hầm. Câu 2. Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ? A. Quảng bá nghề truyền thống của gia đình. B. Chê bai nghề truyền thống gia đình. C. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình. D. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình. Câu 3. Tự nhận thức bản thân là quá trình quan sát và tìm hiểu về A. Thầy cô B. Bạn bè C. Bố mę. D. Chính mình Câu 4. Làm việc miệt mài, quyết tâm giữa vững ý chí, làm đến cùng dù gặp khó khăn trở ngại là nội dung của khái niệm nào dưới đây? A. Siêng năng. B. Năng động. C. Kiên trì. D. Sáng tạo. Câu 5: Biểu hiện của tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng A. sự thật. B. sở thích. C. niềm tin. D. mệnh lệnh. Câu 6. Việc làm nào dưới đây thể hiện người có tính tự lập? A. Tự giác học và làm bài tập. B. Bố mẹ thường xuyên gọi dậy đi học. C. Thường xuyên nhờ bạn làm bài. D. Thường xuyên ỷ lại vào giúp việc. Câu 7. Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về chủ đề yêu thương con người? A. Năng nhặt, chăt bị. B. Đói cho sạch, rách cho thơm. C. Có công mài sắt, có ngày lên kim. D. Lá lành đùm lá rách. Câu 8. Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ? A. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình. B. Tự ti về thanh danh của gia đình mình. C. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình. D. Không coi thường danh dự của gia đình. Câu 9. Câu nào dưới đây nói về biểu hiện của không tôn trọng sự thật? A. Sự thật mất lòng. B. Cây ngay không sợ chết đứng. C. Ăn ngay nói thẳng. D. Ném đá giấu tay. Câu 10. Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người? A. Chia sẻ. B. Giúp đỡ. C. Quan tâm. D. Vô cảm Câu 11. Hành vi nào dưới đây góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì? A. Từ bỏ mọi việc khi gặp khó khăn. B. Vượt mọi khó khăn để đạt mục tiêu. C. Làm việc theo sở thích cá nhân. D. Ỷ lại vào người khác khi làm việc.
  2. Học sinh không được viết vào ô này Câu 12: Việc làm nào dưới đây thể hiện người không có tính tự lập? A. Tự thức dậy đi học đúng giờ. B. Tự gấp chăn màn sau khi ngủ dậy. C. Tự giác dọn phòng ít nhất 3 lần mỗi tuần. D. Luôn làm theo ý mình, không nghe người khác II. TỰ LUẬN: (7.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Thế nào là tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ? Hãy kể tên 2 truyền thống văn hóa của tỉnh Bình Phước? Câu 2: (2.0 điểm) Thế nào là tự lập? Em hãy nêu 2 biểu hiện trái với tự lập trong học tập và 2 biểu hiện trái với tự lập trong sinh hoạt hàng ngày? Câu 3: (3.0 điểm) Em hãy đọc tình huống và trả lời câu hỏi An là một trong những học sinh giỏi lớp 6A. Bạn học tốt nhiều môn và thường chuẩn bị rất kĩ mỗi khi được giao nhiệm vụ học tập trong nhóm. Tuy nhiên, An lại ngại nói trước đám đông. Vì mỗi lần thuyết trình, An dễ nói lắp bắp, tay chân run rẩy dù chuẩn bị bài cẩn thận. a. Em làm gì trong trường hợp dưới đây để giúp bạn An hoàn thiện bản thân mình? b. Em hãy chia sẻ 4 ưu điểm cần phát huy của bản thân em? Bài làm . . . . . . . . . . . . . . .. .