Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Làm quen chữ cái - Đề tài: Chữ cái u, ư dễ thương - Đàm Thị Mừng

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Phát triển ngôn ngữ - Hoạt động: Làm quen chữ cái - Đề tài: Chữ cái u, ư dễ thương - Đàm Thị Mừng

1. GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ GIÁO ÁN ỨNG DỤNG STEAM LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: LQCC Đề tài: Chữ cái u, ư dễ thương I. MỤC TIÊU - Khoa học: Trẻ nhận biết phát âm được chữ u, ư và nêu được cấu tạo, điểm giống và khác nhau chữ u, ư . - Công nghệ: Sử dụng các dụng cụ, phương tiện tạo ra chữ u, ư như hột hạt ..vv - Kỹ thuật: Thiết kế bản vẽ. Quy trình, các bước tạo ra chữ u, ư bằng nguyên vật liệu trẻ chọn ( xếp hạt, xếp mẹt chữ cái, ghép các nét) - Nghệ thuật: Sắp xếp, sử dụng các nguyên vật liệu sáng tạo để trang trí tạo ra chữ u, ư đẹp mắt. II. CHUẨN BỊ - Hột hạt ( Gạt lưỡi, cúc, hạt bom bom, ống hút, hoa), - Mẹt chữ cái u , ư, tranh A 4, bút màu - 6 bàn tròn, 3 bảng, trang phục thời trang - Nhạc bài hát III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1. Gắn kết Chào mừng các bé đến với hội thi chữ cái “Vui học chữ cái” ngày hôm nay . Đến với hội thi ngày hôm nay cô xin giới thiệu 3 đội thi: Đội số 1: xin mời , Đội số 2: xin mời ,Đội số 3: xin mời , cùng với BGK có mặt trong hội thi của chúng ta ngày hôm nay. Đề nghị các bạn cho một chàng vỗ tay thật lớn để chào đón các cô. - Các đội thi sẽ phải trải qua 3 phần thi: Phần thi thứ nhất là phần thi “Gắn kết yêu thương”; Phần thi thứ 2 là phần thi “Tìm hiểu – khám phá”, Phần thi thứ 3 là “Tinh thần đồng đội”. - Chúng ta sẽ bước vào phần thi thứ nhất được mang tên “Gắn kết yêu thương” - Sau đây là phần trình diễn thời trang của các siêu mẫu nhí. Với những trang phục tượng trưng cho những sản phẩm của nghề nông. - Xin 1 tràng pháo tay để chào đón cho các siêu người mẫu của chúng ta. Xin mời người mẫu Ái Xuân trong trang phục rau bắp cải, mang số báo danh chữ cái gì đây các con? Tiếp theo xin mời người mẫu Bảo Châu trong trang phục bí ngô, mang SBD ? Tiếp theo xin mời người mẫu Vừa rồi chúng mình đã được thưởng thức phần biểu diễn thời trang rất sôi động. Bây giờ các bạn có thể chia sẻ ý kiến, cảm xúc của mình sau khi xem? - Cô mời các bạn cùng đọc to những chữ cái các bạn đã được học rồi nhé - Còn 2 người mẫu còn lại, trang phục có 2 chữ cái này có bạn nào biết không?
2. Cô hỏi 2-3 trẻ gọi tên chữ cái đó? Vì sao các bạn biết chữ cái - Các bạn thấy chữ u,ư có ở đâu? - Vậy để các con hiểu hơn về chữ cái này. Bây giờ cô mòi các con chúng mình sẽ cùng tìm hiểu và khám phá về chữ cái u,ư nhé! 2. Bé vui khám phá Cô mời lớp mình cùng bước sang phần 2 của chương trình đó là phần thi “ Bé vui khám phá”. Với 1 trò chơi rất thú vị được mang tên “Kỹ sư thiết kế” “Xúm xít” Nhiệm vụ các bạn về 3 nhóm chơi. Mỗi nhóm hãy cử 1 bạn đại diện lên lấy đồ dùng về cho nhóm mình. Sau đó các bạn cùng nhau thảo luận xem nhóm mình sẽ thiết kế vẽ chữ u và chữ ư bằng những nét gì, gắn nguyên vật liệu nào để tạo ra chữ cái u, ư. Sau thời gian 1 bản nhạc các đội sẽ trưng bày sản phẩm của mình và cử 1 bạn lên trình bày bài thiết kế theo ý tưởng của nhóm mình. - Cho trẻ về 3 nhóm thực hiện - Trẻ trình bày bài thiết kế theo ý tưởng của nhóm mình. * Các đội chơi đã thể hiện rất tốt phần thiết kế của mình, bây giờ sẽ là phần thi thể hiện tài năng của các bé. Phần thi bé sáng tạo. Cô mời các con về 3 nhóm chơi. Mỗi nhóm hãy cử 2 bạn đại diện lên lấy đồ dùng về cho nhóm mình. Và các nhóm hãy cùng nhau sáng tạo ra chữ cái u, ư bằng các nguyên vật liệu mà các nhóm chơi đã thiết kế. Và nhớ các bạn cùng thảo luận và chia sẽ cho bạn cho bạn của mình. - Bật nhạc không lời + Trẻ thảo luận, chia sẻ với bạn, tự chọn nguyên vật liệu để tạo thành chữ u, ư. - Cô đặt các câu hỏi thăm dò, gợi mở, kích thích trẻ khám phá, tìm hiểu với trẻ: + Bạn đang khám phá chữ cái gì? + Chữ u, ư có những nét nào? + Ðó là những nét gì? + Bạn phát âm chữ u, ư như thế nào? 3. Chia sẻ - Lắc xắc xô: thời gian đã hết xin mời các nhóm lên trưng bày sản phẩm. - Các bạn có nhận xét gì về sản phẩm của nhóm mình và của nhóm bạn không ? - Nhóm các bạn tạo ra chữ cái u, ư bằng những nguyên vật liệu gì? Chất liệu gì? Bằng những nét gì ? Vừa rồi các bạn đã được ban giám khảo đánh giá rất cao ở phần « Bé vui khám phá ». Chúng ta sẽ bước sanh phần 3 của chương trình « Tinh thần đồng đội » với trò chơi được mang tên “Dung dăng dung dẻ” 4. Áp dụng trò chơi: “Tinh thần đồng đội” Trò chơi 1: Dung dăng dung dẻ - Cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 cái mẹt, trên mẹt có gắn chữ cái u, ư, các bạn. Chúng mình vừa đi vừa đọc bài dung dăng dung dẻ trên nền nhạc, dùng mẹt để xếp chữ cái gì? Các con sẵn sàng chưa? Xin mời các con.
3. “Dung dăng......Tối nặn.. úp mẹt xếp chữ. Mẹt chữ u thì xếp chữ gì? Mẹt chữ ư thì xếp chữ gì? ( Mẹt chữ u thì xếp chữ u, mẹt chữ ư thì xếp chữ ư). 123 ta cùng xếp xếp, 123 ta cùng xếp nhanh tay, nhanh tay nào là nhanh tay nào? 321 hết giờ. Hỏi trẻ các con vừa xếp chữ cái gì đây? Nhóm con xếp chữ cái như thế nào? Chữ chưa đẹp mời trẻ chỉnh sửa. Hỏi trẻ về cấu tạo chữ cái. Khi các con xếp cô yêu cầu các con xếp như thế nào? ( Mẹt chữ u thì xếp chữ u, mẹt chữ ư thì xếp chữ ư) * Không biết khi tham gia trò chơi các con phải tham gia trò chơi với tinh thần ntn? (đoàn kết, hợp tác) cô muốn các con sẽ xếp chung 1 chữ cái. Không biết chữ đó là chữ gì? “Dung dăng......Tối nặn.. úp mẹt xếp chữ. Chữ này là chữ gì? ( Mẹt chữ u và mẹt chữ ư - xếp nét móc ngược, xổ và dấu) 123 ta cùng xếp xếp, 123 ta cùng xếp nhanh tay, nhanh tay nào là nhanh tay nào? 123 ta cùng xếp thật đẹp. 321 hết giờ. - Cho trẻ phát âm lại chữ cái. Bây giờ cô cất đi nét móc thì cô có chữ gì? 5. Đánh giá - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm tạo ra của bạn trong nhóm. - Cô cho trẻ nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của các bạn trong nhóm mình và nhóm khác. - Cô nhận xét chung, động viên trẻ + Kết thúc: Chương trình chữ cái “Vui học chữ cái” đã được khép lại từ đây; cô xin chào và hẹn gặp lại các bạn. Giáo viên dạy Đàm Thị Mừng
4. Trò chơi 2: Nhanh tay lẹ mắt - Chuẩn bị: Cô chuẩn bị 3 bức tranh giỏ đựng trái cây cho 3 đội: Mỗi đội có 1 rổ trái cây có gắn chữ cái - Luật chơi: Bạn nào không bật qua 2 con suối bạn đó sẽ bị mất luật chơi. - Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội. Mỗi bạn của 3 đội chơi phải bật qua 2 con suối và chạy nhanh lên chọn và gắn cho cô những quả có mang chữ cái u, ư vào giỏ đựng trái cây và chạy về đập tay bạn và chạy xuống đứng cuối hàng, bạn kế tiếp lên thực hiện. Thời gian là 1 bản nhạc. Đội nào gắn đúng, nhiều quả thì đội đó chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần - Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả từng đội Trò chơi 3: Bé sáng tạo - Cô chuẩn bị cho 3 những nét chữ cái rời. Nhiệm vụ của các bạn trong nhóm hãy ghép các những nét chữ cái rời để tạo ra cho cô chữ cái u, ư. Thời gian trong 1 bản nhạc. - Hết thời gian cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm. Cô và trẻ cùng nhận xét bài của bạn. Tuyên dương những bạn ghép đúng chữ cái và đẹp. Động viên những bạn ghép chưa được đẹp, chưa xong lần sau cần cố gắng hơn.