Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Chủ đề: Tháng 12 - Năm học 2024- 2025

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Chủ đề: Tháng 12 - Năm học 2024- 2025

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 12 - LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN 5-6 TUỔI - LỚP Lá 1 Tên giáo viên: Lá 1 Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Mục Thời Từ 04/12 đến 08/12 Từ 11/12 đến 15/12 Từ 18/12 đến 22/12 Từ 25/12 đến 29/12 tiêu thực gian/hoạt động NGUYỄN THỊ LOAN ĐỖ THỊ HUỆ NGUYỄN THỊ LOAN ĐỖ THỊ HỤEE hiện Hoạt động Hoạt động Hoạt động * Đĩn trẻ: Cơ MT1 khác: khác: khác: giáo đĩn trẻ, quan * Đĩn trẻ: * Đĩn trẻ: Cơ * Đĩn trẻ: Cơ tâm đến sức khỏe Cơ giáo đĩn trẻ, giáo đĩn trẻ, quan giáo đĩn trẻ, quan của trẻ. quan tâm đến sức tâm đến sức khỏe tâm đến sức khỏe - Nhắc nhở trẻ thực khỏe của trẻ. của trẻ. của trẻ. hiện đúng nề nếp, - Nhắc nhở trẻ thực - Nhắc nhở trẻ thực - Nhắc nhở trẻ thực thực hiện một số hiện đúng nề nếp, hiện đúng nề nếp, hiện đúng nề nếp, quy định: Chào cơ, thực hiện một số thực hiện một số thực hiện một số chào tạm biệt bố mẹ quy định: Chào cơ, quy định: Chào cơ, quy định: Chào cơ, và người thân. chào tạm biệt bố chào tạm biệt bố mẹ chào tạm biệt bố mẹ - Cất đồ dùng ba lơ, Đĩn trẻ, thể mẹ và người thân. và người thân. và người thân. giầy dép đúng theo dục sáng - Cất đồ dùng ba lơ, - Cất đồ dùng ba lơ, - Cất đồ dùng ba lơ, ký hiệu của cá nhân giầy dép đúng theo giầy dép đúng theo giầy dép đúng theo trẻ. ký hiệu của cá nhân ký hiệu của cá nhân ký hiệu của cá nhân * Thể dục sáng: trẻ. trẻ. trẻ. 1. Khởi động: Tập * Thể dục sáng: * Thể dục sáng: * Thể dục sáng: kết hợp bài + Khởi 1. Khởi động: Tập 1. Khởi động: Tập 1. Khởi động: Tập động: walking in kết hợp bài + Khởi kết hợp bài + Khởi kết hợp bài + Khởi the sun động: walking in động: walking in động: walking in 2. Trọng động: Tập the sun the sun the sun kết hợp bài “Nhong 2. Trọng động: Tập 2. Trọng động: Tập 2. Trọng động: Tập nhong nhong” kết hợp bài “Nhong kết hợp bài “Nhong kết hợp bài “Nhong + ĐT Thở: Thổi
2. nhong nhong” nhong nhong” nhong nhong” bĩng + ĐT Thở: Thổi + ĐT Thở: Thổi + ĐT Thở: Thổi + ĐT 1: Hai tay bĩng bĩng bĩng cầm bơng múa đưa + ĐT 1: Hai tay + ĐT 1: Hai tay + ĐT 1: Hai tay từ dưới lên cao và cầm bơng múa đưa cầm bơng múa đưa cầm bơng múa đưa hạ xuống từ dưới lên cao và từ dưới lên cao và từ dưới lên cao và + ĐT 2: Hai tay hạ xuống hạ xuống hạ xuống cầm bơng múa đưa + ĐT 2: Hai tay + ĐT 2: Hai tay + ĐT 2: Hai tay phía trước, khựu cầm bơng múa đưa cầm bơng múa đưa cầm bơng múa đưa chân ra trước .Sau phía trước, khựu phía trước, khựu phía trước, khựu đĩ đổi bên chân ra trước .Sau chân ra trước .Sau chân ra trước .Sau + ĐT 3: Tay cầm đĩ đổi bên đĩ đổi bên đĩ đổi bên bơng múa đưa lên + ĐT 3: Tay cầm + ĐT 3: Tay cầm + ĐT 3: Tay cầm cao nghiêng người bơng múa đưa lên bơng múa đưa lên bơng múa đưa lên phải trái, sang phải. cao nghiêng người cao nghiêng người cao nghiêng người + ĐT4: Tay cầm phải trái, sang phải. phải trái, sang phải. phải trái, sang phải. bơng múa cúi gập + ĐT4: Tay cầm + ĐT4: Tay cầm + ĐT4: Tay cầm về phía trước. bơng múa cúi gập bơng múa cúi gập bơng múa cúi gập + ĐT5: Tay chống về phía trước. về phía trước. về phía trước. hơng bật tách khép + ĐT5: Tay chống + ĐT5: Tay chống + ĐT5: Tay chống chân hơng bật tách khép hơng bật tách khép hơng bật tách khép 3. Hồi tĩnh: Tập các chân chân chân động tác nhẹ nhàng 3. Hồi tĩnh: Tập các 3. Hồi tĩnh: Tập các 3. Hồi tĩnh: Tập các kết hợp bài “ Itsy động tác nhẹ nhàng động tác nhẹ nhàng động tác nhẹ nhàng bitsy spider" (MT1) kết hợp bài “ Itsy kết hợp bài “ Itsy kết hợp bài “ Itsy bitsy spider" bitsy spider" bitsy spider" (MT1) Hoạt động khác: MT16, Trị chuyện - Trẻ hát bài " màu hoa ” MT20, - Cơ đàm thoại với trẻ trị chuyện với trẻ về một số loại hoa. MT26
3. - Gợi ý hỏi cháu về một số đặc điểm của một số loại hoa. - Giáo dục trẻ yêu quý và biết chăm sĩc bảo vệ các loại hoa. - Gv tạo điều kiện cho trẻ được tự do phát biểu ý kiến của mình, giúp trẻ cĩ thêm nhiều vốn từ, sử dụng câu, từ rõ nghĩa, đủ ý. => Giáo dục trẻ biết chăm sĩc và bảo vệ hoa. Khơng ngắt lá, hái hoa. Trồng thật nhiều hoa để chống ơ nhiễm mơi trường chống biến đổi khí hậu. - Giáo dục lễ giáo cho trẻ: biết chào hỏi ơng bà, ba mẹ và những người xung quanh (Rèn thĩi quen lễ phép, ngoan ngỗn, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ) - Giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hằng ngày. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ mơi trường xanh sạch, khơng xả rác bừa bãi. - Giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy đến trường . (MT16) - Trẻ hát bài " màu hoa ” - Cơ đàm thoại với trẻ trị chuyện với trẻ về một số loại hoa. - Gợi ý hỏi cháu về một số đặc điểm của một số loại hoa. - Giáo dục trẻ yêu quý và biết chăm sĩc bảo vệ các loại hoa. - Gv tạo điều kiện cho trẻ được tự do phát biểu ý kiến của mình, giúp trẻ cĩ thêm nhiều vốn từ, sử dụng câu, từ rõ nghĩa, đủ ý. => Giáo dục trẻ biết chăm sĩc và bảo vệ hoa. Khơng ngắt lá, hái hoa. Trồng thật nhiều hoa để chống ơ nhiễm mơi trường chống biến đổi khí hậu. - Giáo dục lễ giáo cho trẻ: biết chào hỏi ơng bà, ba mẹ và những người xung quanh (Rèn thĩi quen lễ phép, ngoan ngỗn, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ) - Giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hằng ngày. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ mơi trường xanh sạch, khơng xả rác bừa bãi. - Giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy đến trường . (MT20) Hoạt động khác: - Trẻ hát bài "bắp cải xanh ” - Cơ đàm thoại với trẻ trị chuyện với trẻ về một số loại rau. - Gợi ý hỏi cháu về một số đặc điểm của một số loại rau. - Giáo dục trẻ yêu quý và biết chăm sĩc bảo vệ các loại rau. - Gv tạo điều kiện cho trẻ được tự do phát biểu ý kiến của mình, giúp trẻ cĩ thêm
4. nhiều vốn từ, sử dụng câu, từ rõ nghĩa, đủ ý. => Giáo dục trẻ biết chăm sĩc và bảo vệ các loại rau. Khơng ngắt lá, bẻ cành. Trồng thật nhiều cây xanh để chống ơ nhiễm mơi trường chống biến đổi khí hậu. - Giáo dục lễ giáo cho trẻ: biết chào hỏi ơng bà, ba mẹ và những người xung quanh (Rèn thĩi quen lễ phép, ngoan ngỗn, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ) - Giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hằng ngày. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ mơi trường xanh sạch, khơng xả rác bừa bãi. - Giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy đến trường . (MT20) - Trẻ hát bài " lmÀU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI” - Cơ đàm thoại với trẻ trị chuyện với trẻ về ngày lễ 22/12 - Gợi ý hỏi cháu về một số cơng việc của chú bộ đội - Giáo dục trẻ yêu quý và và quý trọng chú bộ đội. - Gv tạo điều kiện cho trẻ được tự do phát biểu ý kiến của mình, giúp trẻ cĩ thêm nhiều vốn từ, sử dụng câu, từ rõ nghĩa, đủ ý. => Giáo dục trẻ biết chăm sĩc và bảo vệ cây xanh. Khơng ngắt lá, bẻ cành. Trồng thật nhiều cây xanh để chống ơ nhiễm mơi trường chống biến đổi khí hậu. - Giáo dục lễ giáo cho trẻ: biết chào hỏi ơng bà, ba mẹ và những người xung quanh (Rèn thĩi quen lễ phép, ngoan ngỗn, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ) - Giáo dục trẻ sử dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hằng ngày. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ mơi trường xanh sạch, khơng xả rác bừa bãi. - Giáo dục trẻ đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy đến trường (MT26) Khám phá Khám phá Vận động Phát triển KP: Tìm hiểu Phát triển PTTC Nhận thức MT26, T2 Hoa Hồng (MT26) nhận thức. Trèo lên xuống Vui cùng chú bộ đội MT54, Bé biết gì về quả thang (MT5) (MT21) MT95, MT2, Hoạt cam (MT20) MT91, động học MT20, Chuyện Thể dục Làm quen Phát triển MT29, “ Hoa mào gà” Trèo qua ghế với tốn ngơn ngữ T3 MT59, (MT54) hái quả PTNT Truyện “ chiếc xe MT94, MT5, (Trèo qua ghế dài - Đếm đến 9 nhận
5. 1,5m x 30cm. ) biết các nhĩm 9 đối đạp bằng đất sét” MT21, (MT2) tượng nhận biết số (MT54) MT22 9 Âm nhạc Làm quen Khám phá Phát triển Hát: Ra thăm với tốn PT NHẬN Thẩm mỹ T4 vườn hoa Phát triển THỨC Vẽ tranh về ngày lễ - Nghe hát: "Lý cây nhận thức Bé thích quả cam Noel (MT95) bơng” (MT95) Đếm đến 8 (MT29) (MT20) Vận động Văn học Âm nhạc Phát triển PTTC Phát triển PTTM Nhận thức T5 Đi trên ván kê dốc ngơn ngữ Quả nào cũng thật Bé vui noel (MT22) (MT2) Thơ: ăn quả đáng yêu (MT94) (MT59) Hoạt động: Âm nhạc Văn học Phát triển thể Phát triển tình Phát triển PT NN chất T6 cảm xã hội thẩm mĩ Thơ : QỦA (MT59) Chạy thay đổi tốc PTTC-XH Dạy hát: Quả độ theo hiệu lệnh Bé yêu hoa (MT91) (MT94) (MT5) Hoạt động khác: MT21, *Trị chuyện về các lồi hoa trong vườn trường. MT19, +Cơ cho trẻ ra sân hít thở khơng khí trong lành MT22, - Trị chuyện về các lồi hoa trong vườn trường: MT60 + Trong vườn cĩ những lồi hoa hoa nào? Hoạt động + Đặc trưng của của lồi hoa đĩ là gì? ngồi trời + Con thích lồi hoa nào nhất? Vì sao? + Các con phải làm gì để bảo vệ chúng? - Giáo dục trẻ biết bảo vệ hoa, khơng hái hoa, bẻ cành khi ra vườn hoa chơi. * Tổ chức cho trẻ chơi vận động: Hoa nào quả nấy. - Luật chơi: Xếp đúng hoa nào quả nấy
6. - Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị tranh vẽ về hoa quả vẽ trên giấy bìa cứng.Mỗi bộ là một loại hoa quả khác nhau. Ví dụ: Hoa bưởi, quả bưởi, hoa chanh, quả chanh, hoa mướp, quả mướp Phát cho mỗi bé một bộ tranh hoa và quả.Sau đĩ cho bé chọn hoa của quả nào thì để vào quả nấy.Thi xem ai chọn, xếp đúng và nhanh nhất. Cĩ thể chọn tranh về lá cây để chơi trị: “Cây nào, lá nấy” * Tổ chức cho trẻ chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, chồng nụ chồng hoa - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi, cách chơi. - Cơ hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ. *Tự do: Vẽ, nặn, tơ màu về chủ đề, xé dán lá cây xếp que, hột hạt, chơi xích đu, cầu trượt. - Cơ quan sát trẻ chơi. (MT21) Hoạt động khác: Làm quen bài thơ “Hoa kết trái” - Cơ cho trẻ hát bài “Lá xanh”cùng đàm thoại và dẫn dắt trẻ cùng dạo quanh sân trường hít thở khơng khí trong lành, cơ giáo dục trẻ biết bảo vệ trường lớp, biết giữ vệ sinh mơi trường, ko xả rác, ngắt lá, bẻ cành giữ mơi trường xanh sạch khơng khí trong lành cĩ lợi cho sức khỏe - Cho trẻ làm quen bài thơ “ Hoa kết trái ” + Cơ đọc cho trẻ nghe + Trị chuyện về nội dung bài thơ + Cơ đọc lại cho trẻ nghe + Khuyến khích trẻ đọc vuốt theo cơ - Giáo dục trẻ yêu thích các loại hoa vì hoa đem lại nhiều lợi ích cho con người * Tổ chức cho trẻ chơi vận động: Nhảy vào nhảy ra - Cách chơi: - Chia trẻ thành 2 nhĩm ( mỗi nhĩm từ 10-12 bé ).Chọn một bạn trong nhĩm ra để "oản tù tì" bên nào thắng đi trước và gọi là nhĩm 1.Nhĩm 2 ngồi thành vịng trịn , nắm tay để tạo thành các cửa ra vào.Các cửa này luơn giơ tay lên, hạ tay xuống để
7. ngăn khơng cho nhĩm 1 vào.Mỗi trẻ trong nhĩm 1 đứng cạnh 1 cửa ( phía ngồi vịng trịn) và rình xem khi nào cửa mở (tay hạ xuống) thì nhảy vào, khi nhảy thì nĩi "vào".Khi vào được bên trong thì nĩi "vào rồi".Khi 1 bé ở nhĩm 1 nhảy vào được thì các cửa phải mở cho các bạn nhĩm 1 vào.Khi đã vào hết , cửa đĩng lại và nhĩm 1 tìm cách nhảy ra. Khi nhảy vào hay ra mà chạm chân hay tay của người làm cửa hay nhảy sai cửa. - Luật chơi: Người trong nhĩm chưa vào hết đã cĩ người nhảy ra thì bị mất lượt và phải ngồi thế cho nhĩm kia đứng lên chơi * Chơi dân gian: Mèo đuổi chuột. Thả đỉa ba ba * Chơi tự do: Xếp hột hạt, ơ ăn quan, cị chẹp, chơi trị chơi tự do đị chơi ngồi trời. - Làm quen bài hát: màu hoa - Cơ cho trẻ ra sân hít thở khơng khí trong lành - Cho trẻ làm quen bài hát “ Màu hoa ” - Cơ hát cho trẻ nghe - Trị chuyện về nội dung bài hát - Khuyến khích trẻ hát vuốt theo cơ * TCVĐ :“ Chồng nụ, chồng hoa” - Luật chơi: Nếu chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi. Nếu nhảy khơng chạm vào nụ, hoa thì được trẻ ngồi cõng chạy 1 vịng. Sau đĩ tiếp tục đổi vai chơi. - Cách chơi 4 trẻ chơi một nhĩm: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện nhau, 2 chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân của cháu B trồng lên bàn các ngĩn chân của cháu A (bàn chân dựng đứng). 2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về. Sau đĩ cháu A lại chồng 1 nắm tay lên ngĩn chân của cháu B làm nụ. 2 trẻ lại nhảy qua, nhảy về. Rồi cháu B lại dựng đứng tiếp 1 bàn tay lên trên bàn tay nụ để làm hoa. 2 trẻ nhảy qua,
8. * TCDG:“ Ơ ăn quan”,“ Cị chẹp”, “Cắp cua” * Chơi tự do: vẽ phấn, xếp hột hạt, lá cây, tơ màu, nặn những bơng hoa, chơi với đồ chơi trong sân. hạt, chơi xích đu, cầu trượt. - Cơ bao quát quan sát trẻ chơi. Hoạt động khác: - Trị chuyện về lợi ích của các lồi hoa - Cơ cho trẻ ra sân hít thở khơng khí trong lành và hát bài “sắc hoa” - Cơ dẫn dắt trẻ cùng trị chuyện về lợi ích của các lồi hoa - Cơ cùng trẻ đi dạo quanh sân trường - Trị chuyện với trẻ về lợi ích của các lồi hoa + Hoa cĩ tác dụng gì với con người? (trang trí, quà tặng, làm thức ăn ) + Những lồi hoa nào cĩ thể dùng chế biến mĩn ăn? + Chúng ta phải làm gì để giữ gìn và bảo vệ các lồi hoa * Tổ chức cho trẻ chơi TCVĐ: “Hoa tìm lá” - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi,cách chơi. - Luật chơi: - Ai khơng tìm đúng lá thì ra ngồi một lần chơi. - Cách chơi: - Chơi theo nhĩm hoặc cả lớp. Chơi ở sân rộng rãi. - Cơ chia số trẻ chơi ra làm 2 nhĩm. Một nhĩm cơ phát cho mỗi cháu 1 cái lá cĩ gắn chữ cái. Một nhĩm cơ phát cho mỗi cháu một bơng hoa cĩ gắn chữ cái - Bắt đầu chơi: Cơ cho hai cháu đi trong sân - vừa đi vừa hát. Khi nghe hiệu lệnh của cơ: "Hoa tìm lá" thì những trẻ cầm lá đứng lại - cịn những trẻ cầm hoa chạy đến dứng cạnh chiếc lá cĩ gắng chữ cái giống với chữ cái của mình. Ví dụ: Trẻ cầm hoa cĩ chữ h đến đứng cạnh trẻ cầm lá cĩ gắn chữ h. Cháu nào tìm đến nhanh là thắng - cơ kịp thời khen. Trị chơi tiếp tục, cơ đổi sang "lá tìm hoa" và cho trẻ đổi hoa, đổi lá cho nhau. Khi trẻ đã chơi quen, cơ cĩ thể cho một trẻ đứng lên làm trưởng trị thay cơ. - Cơ hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ.
9. * Chơi dân gian: Mèo đuổi chuột, chồng nụ chồng hoa * Chơi tự do: Vẽ, nặn, tơ màu về chủ đề, xé dán lá cây xếp que, hột hạt, chơi xích đu, cầu trượt. - Cơ quan sát trẻ chơi. Hoạt động khác: Trồng, chăm sĩc hoa trong vườn trường - Cơ cho trẻ hát bài “Lý cây bơng” cùng đàm thoại cơ giới thiệu với trẻ buổi hoạt động dạo quanh sân trường, gd tư tưởng cho trẻ trong giờ HĐNT. - Cơ cùng trẻ ra thăm vườn trường, cùng nhau trồng thêm hoa, tưới cây, nhặt rác, nhổ cỏ cho vườn hoa - Giáo dục trẻ thường xuyên tưới hoa, chăm sĩc hoa tươi tốt để làm cho vườn trường thêm tươi đẹp * Tổ chức cho trẻ chơi TCVĐ: “ " Hoa tìm lá, lá tìm hoa" - Luật chơi: - Ai khơng tìm đúng hoa thì ra khỏi lần chơi. - Cách chơi: - Chia trẻ làm 2 đội, 1 đội cầm lá, 1 đội cầm hoa. Quản trị cho 2 đội đi vịng quanh, vừa đi, vừa hát. Khi nghe hiệu lệnh của quản trị " Hoa tìm lá" thì những trẻ cầm lá đứng lại, những trẻ cầm hoa chạy đến đững cạnh những trẻ cầm lá cĩ gắn chữ cái giống với chữ cái của mình. - Ví dụ: Trẻ cầm hoa cĩ gắn chữ " a" đến đững cạnh trẻ cầm lá cĩ chữ " a" Trẻ nào tìm đến nhanh thì trẻ đĩ giành chiến thắng - Trị chơi lại tiếp tục, quản trị đổi lệnh " Lá tìm hoa" hoặc cho trẻ đội hoa, lá cho nhau. * Chơi trị chơi dân gian: Chi chi chành chành, úp lá khoai * Chơi tự do: Vẽ, nặn, tơ màu về chủ đề, xé dán lá cây xếp que, hột hạt, chơi xích đu, cầu trượt. - Cơ quan sát trẻ chơi. Hoạt động khác:
10. Trị chuyện về quả cam * Ra sân - Hát và hướng dẫn trẻ ra sân, cơ đưa trẻ đi dạo quanh sân, sau đĩ dẫn trẻ về nơi trị chuyện * Tổ chức quan sát - Cho trẻ Hát “ quả gì “ -Các con vừa hát bài hát gì vậy? - Cĩ những loại quả gì mà con biết ? - Trẻ kể theo ý hiểu của mình ( 5 -6 trẻ) - Cơ đọc câu đố về quả cam cho trẻ đốn - Quả cam cĩ màu gì? - Quả cam cĩ dạng hình gì? Vỏ của quả cam như thế nào? - Bên trong vỏ cĩ gì? Bên trong múi cam cĩ gì? - Ăn cam cĩ vị gì? - Cam cung cấp cho ta nhiều vitamin gì? Các con ạ! Quả cam cĩ màu cam, dạng trịn , vỏ ngồi nhẵn, bên trong cĩ múi, cĩ hạt, cam cĩ vị ngọt và cĩ mùi thơm. Ăn cam rất ngon và bổ nhiều vi ta min giúp cho cơ thể khỏe mạnh da dẻ hồng hào . Cam rất tốt cho những em nhỏ và tốt hơn cho những người già và cho cả chúng mình nữa đấy. * TCVĐ: Cây nào quả ấy - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi và cách chơi ( Trang 61 sách thơ truyện 4-5 tuổi) -Cháu chơi 2-3 lần. - Trò chơi tự do. Cho trẻ chơi trò chơi mà trẻ thích: ô ăn quan – xỉa cá mè – chơi với phấn, chơi với cát Cô quan sát trẻ chơi Vệ sinh vào lớp. (MT19) Hoạt động khác:
11. Trị chuyện quả mận * Ra sân - Hát và hướng dẫn trẻ ra sân, cơ đưa trẻ đi dạo quanh sân, sau đĩ dẫn trẻ về nơi trị chuyện * Tổ chức quan sát - Cho trẻ Hát “ quả gì “ -Các con vừa hát bài hát gì vậy? - Cĩ những loại quả gì mà con biết ? - Trẻ kể theo ý hiểu của mình ( 5 -6 trẻ) - Cơ đọc câu đố về quả mận cho trẻ đốn - Quả mận cĩ dạng gì? Vỏ của quả mận như thế nào? - Bên trong vỏ cĩ gì? Quả mận cĩ hạt khơng? - Ăn mậncĩ vị gì? Các con ạ!. Ăn mận rất ngon nhiều vi ta min giúp cho cơ thể khỏe mạnh da dẻ hồng hào . *TCVĐ: TC “nhảy cĩc”hái mận Cơ cĩ 3 cây mận rất là sai quả. Bây giờ 3 đội của chúng ta sẽ lên thi hái quả, lần lượt từng bạn lên, bạn đầu hàng nhảy cĩc đến cây mận hái mận ( mỗi bạn chỉ được hái một quả) trong vịng một bản nhạc đội nào hái được nhiều nhất là đội đĩ sẽ thắng cuộc. - Cho trẻ chơi- cơ nhận xét kết quả chơi *Trò chơi tự do. Cho trẻ chơi trò chơi mà trẻ thích Vệ sinh vào lớp. Hoạt động khác: Trị chuyện về các loại trái cây * Ra sân - Hát và hướng dẫn trẻ ra sân, cơ đưa trẻ đi dạo quanh sân, sau đĩ dẫn trẻ về nơi trị chuyện * Tổ chức trị chuyện
12. Cơ đọc câu đố về các loại quả cho trẻ đốn: Quả na, quả chuối, thăng long, bưởi , dưa hấu Cơ và trẻ cùng trị chuyện về quả na + Các bạn thấy quả na thế nào? + Hình dạng quả na ra sao? + Màu sắc của vỏ và bên trong cĩ giống nhau khơng? + Vị của quả na cĩ gì đặc biệt khơng? + Quả na là loại quả cĩ nhiều hạt hay 1 hạt? - Cơ gợi ý cho trẻ nhớ lại những kinh nghiệm của trẻ về quả na: Tương tự trị chuyện với trẻ về quả chuối, thăng long, bưởi , dưa hấu Giáo dục trẻ hiểu về các chất dinh dưỡng và vi tamin cĩ trong các loại quả. Trẻ biết giữ vệ sinh mơi trường khi ăn các loại quả, biết rửa tay bĩc vỏ * Nào ta cùng chơi * Trị chơi vận động : Rồng rắn lên mây - Cho trẻ chơi trị chơi dân gian : Bịt mắt bắt dê (Sách tuyển chọn thơ truyện ,trị chơi 5-> 6 tuổi trang 40 - * TCTD: trẻ chơi với lá cây, vật liệu thiên nhiên như sỏi đá, đất... * Kết thúc hoạt động Hoạt động khác: Làm quen bài hát : quả * Ra sân - Hát và hướng dẫn trẻ ra sân, cơ đưa trẻ đi dạo quanh sân, sau đĩ dẫn trẻ về nơi trị chuyện * Tổ chức làm quen - Cơ giới thiệu bài hát cho trẻ làm quen - Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cho trẻ làm quen theo lớp, tổ, nhĩm, cá nhân - Giáo dục trẻ * Nào ta cùng chơi * Trị chơi vận động : Bịt mắt bắt dê
13. -Cơ nêu cách chơi và luật chơi ( Sách trị chơi câu đố 4-5 tuổi trang 34) * TCTD: trẻ chơi với lá cây, vật liệu thiên nhiên như sỏi đá, đất.. * Kết thúc hoạt động Hoạt động khác: Hãy nghe bé kể. - Cơ cho trẻ kể về các loại quả mà trẻ biết. Trị chơi vận động: thi xem tổ nào nhanh - Trị chơi dân gian: Lộn cầu vồng - Chơi tự do Chơi với đồ chơi: Hãy nghe bé kể. - Cơ cho trẻ kể về các loại quả mà trẻ biết. - Cơ trị chuyện, hướng dẫn, hỏi trẻ nĩi nên hiểu biết của mình về các loại quả như( trịn, dài, cĩ hạt, khơng hạt, thơm ngon, chua chát - Giáo dục trẻ các loại quả giúp cơ thể khẻo mạnh, bổ dưỡng. Nên các con phải chăm sĩc, bảo quản và sử dụng các loại quả * Trị chơi vận động: Thi xem tổ nào nhanh. - Cơ nêu luật chơi, cách chơi Cách chơi: Khi cĩ nhạc, bạn đầu tiên chạy lên lấy hình con vật thuộc nhĩm của đội mình gắn lên bảng phía mình sau đĩ chạy về đập vào tay bạn tiếp theo. Bạn tiếp theo lại chạy lên. Cứ như vậy, trị chơi được bắt đầu và kết thúc bằng 1 bản nhạc. Khi trị chơi kết thúc, đội nào tìm được nhiều con vật của nhĩm mình nhất là đội đĩ chiến thắng. Luật chơi: mỗi lần lên chỉ gắn được 1 hình ảnh. Trị chơi được chơi theo luật tiếp sức. * Trị chơi dân gian: Lộn cầu vồng , chi chi chành chành - Cơ nêu luật chơi, cách chơi * Chơi tự do: - Cho trẻ chơi các đồ chơi ngồi trời ,các đồ chơi mở ,làm các đồ chơi bằng lá cây rụng .Cho trẻ chơi với đất năn, phấn. (MT22) Hoạt động khác:
14. Những loại quả bé biết * Trị chơi vận động: Quả về đúng cây * Trị chơi dân gian: Đọc vè các loại quả Những loại quả bé biết - Cơ đọc câu đố trẻ đọc cùng cơ và suy nghĩ trả lời câu đố * Quả gì năm múi Vỏ xanh ruột đỏ Cắt hình cánh sao (Quả khế) Hạt nhỏ đen đen Nếm thử tí nào Cĩ mặt khắp miền Chua chua như dấm Trong ba ngày tết Là quả gì? (Quả dưa hấu) - Cơ đọc câu đố về quả ớt, quả bưởi cho trẻ trả lời. * Trị chơi vận động: Quả về đúng cây - Luật chơi: Trẻ cầm quả bằng đồ chơi của cây nào thì về đúng hình vẽ của cây đĩ. - Cách chơi: Mỗi trẻ cầm một quả bằng đồ chơi vừa đi vừa hát bài quả. Khi nghe cơ nĩi cây nào quả ấy thì trẻ nhanh chạy về đúng cây của quả mình đang cầm trên tay. - Trị chơi dân gian: Đọc vè các loại quả, chi chi chành chành - Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi - Tiến hành cho trẻ chơi. - Cho trẻ chơi tự do: Các đồ chơi ngồi trời ,các đồ chơi mở ,làm các đồ chơi Hoạt động khác: Vườn cây ăn quả của bé * Trị chơi vận động: Cây nào quả ấy *Trị chơi dân gian: Chi chi chành chành
15. - Cho trẻ hát cùng cơ bài” Vườn cây của ba” - Cơ ổn định hướng dẫn trẻ tham quan vườn cây, trẻ quan sát ghi nhớ và nêu ý kiến nhận xét một số loại cây ăn quả theo suy nghĩ của trẻ - Cơ hỏi trẻ quan sát được những gì để trẻ kể lại. - Cơ gợi hỏi từng loại cây thì cĩ quả như thế nào? Kích thước hình dáng, màu sắc quả của mỗi cây, tên gọi của mỗi quả. - Giáo dục trẻ biết chăm sĩc bảo vệ cây * Trị chơi vận động: Cây nào quả ấy Luật chơi: Xếp đúng hoa nào quả nấy Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị tranh vẽ về hoa quả vẽ trên giấy bìa cứng.Mỗi bộ là một loại hoa quả khác nhau. Ví dụ: Hoa bưởi, quả bưởi, hoa chanh, quả chanh, hoa mướp, quả mướp Phát cho mỗi be smột bộ tranh hoa và quả.Sau đĩ cho bé chọn hoa của quả nào thì để vào quả nấy.Thi xem ai chọn, xếp đúng và nhanh nhất. - Cơ giải thích luật chơi - Tiến hành cho trẻ chơi * Chơi dg: Chi chi trành trành, thả đỉa ba ba - Cơ giải thích luật chơi - Tiến hành cho trẻ chơi * Chơi tự do Cho trẻ chơi các đồ chơi ngồi trời ,các đồ chơi mở,làm các đồ chơi . Hoạt động khác: Bé thích quả nào? * Trị chơi vận động: Hái quả * Trị chơi dân gian: Nu na nu nống - Cơ cho trẻ quan sát các loại quả, trẻ quan sát trị chuyện - Cơ gợi ý hỏi trẻ về các loại quả mà trẻ đã được ăn. Cơ khuyến khích trẻ mạnh dạn kể về các loại quả.
16. - Cơ hỏi trẻ về sở thích của trẻ thích ăn quả nào. - Giáo dục trẻ các loại quả ăn rất ngon và bổ. * Trị chơi vận động: Hái quả •Luật chơi Trẻ hái đúng loại quả mà cơ đọc câu đố, mỡi lần hái 1 quả •Cách chơi - Trẻ đứng thành 3 nhĩm, mỗi nhĩm từ 2 - 3 trẻ, đứng sau vạch xuất phát. - Cơ đọc câu đố, mỗi câu đố về một loại quả. Ví dụ: Trên trời cĩ giếng nước trong Con kiến chẳng lọt, con ong chẳng vào Là quả gì? (Quả dừa) Quả gì nhiều mắt Khi chín nứt ra Ruột trắng nõn nà Hạt đen nhanh nhánh? ( Quả na ) Quả gì khi chín vàng ươm Chua chua ngọt ngọt mẹ thường bổ ăn? (Quả xồi) * Trị chơi dân gian: Nu na nu nống, thả đỉa ba ba - Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi - Tiến hành cho trẻ chơi. - Cho trẻ chơi các đồ chơi ngồi trời ,các đồ chơi mở ,làm các đồ chơi Hoạt động khác: Những loại quả bé thích * Trị chơi vận động: thi xem ai nhanh * Trị chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ - Cơ cho trẻ quan sát các loại quả và trị chuyện với trẻ về các loại quả. Cho trẻ nĩi lên sở thích của mình về các loại quả. Cơ đặt câu hỏi hỏi trẻ về ý thích của mình.
17. Con thích ăn quả nào quả đĩ cĩ mùi vị gì? Gọi trẻ trả lời. => Giáo dục trẻ các loại quả rất tốt cho cơ thể nên các con ăn nhiều vào. * Trị chơi vận động: Thi xem ai nhanh Chia trẻ thành các nhĩm (mỗi nhĩm tối đa 5 trẻ). - Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của cơ, trẻ đứng đầu sẽ ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, đến bục bước lên và bật sâu xuống. Sau đĩ trẻ chạy đến hầm, bị chui qua hầm chạy đến thang leo, trèo lên xuống thang, chạy lấy vịng rồi chạy về xếp cuối hàng. * Luật chơi: - Trẻ trước chạy đến bục bật sâu thì trẻ sau bắt đầu * Trị chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ, xỉa cá mè - Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi - Tiến hành cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi các đồ chơi ngồi trời ,các đồ chơi mở ,làm các đồ chơi . * Quan sát cây thơng noel * Ổn định: - Cơ tập trung trẻ chơi trị chơi - Cơ giới thiệu về các nội dung trong buổi hoạt động sáng nay. + Quan sát cây thơng noel + TCVĐ: kéo co + TCDG: Chi chi chành chành. Tập tầm vơng..... + Chơi tự do: Chơi với xích đu cầu trượt,nhặt rác, nhặt lá vàng, lá khơ trên sâ trường. - Giáo dục trẻ trật tự , mạnh dạn trong khi quan sát, để buổi quan sát được sơi nổi. * Tổ chức hoạt động: * Quan sát cây thơng noel. - Cho trẻ hát một bài “mừng giáng sinh”. - Đàm thoại về bài hát. - Cơ hướng dẫn trẻ trị chuyện cây thơng noel - Cho trẻ nêu tên , đặc điểm, mục đích sữ dụng của cây thơng noel
18. - Cơ cho trẻ nêu nhận xét - Giáo dục trẻ biết yêu thích ngày lễ Noel. ￿ Trị chơi vận dộng: “ Kéo co” * Cách chơi - Luật chơi: - Chia làm hai phe, mỗi phe cùng dùng sức mạnh để kéo cho được bên kia ngã về phía mình. Cĩ khi cả hai bên đều là nam, cĩ khi bên nam, bên nữ. Trong trường hợp bên nam bên nữ, dân làng thường chọn những trai gái chưa vợ chưa chồng. Một cột trụ để ở giữa sân chơi, cĩ dây thừng buộc dài hay dây song, dây tre hoặc cây tre, thường dài khoảng 20m căng đều ra hai phía, hai bên xúm nhau nắm lấy dây thừng để kéo. Một vị chức sắc hay bơ lão cầm trịch ra hiệu lệnh. Hai bên ra sức kéo, sao cho cột trụ kéo về bên mình là thắng. Bên ngồi dân làng cổ vũ hai bên bằng tiếng "dơ ta", "cố lên". Cĩ nơi người ta lấy tay người, sức người trực tiếp kéo co. Hai người đứng đầu hai bên nắm lấy tay nhau, cịn các người sau ơm bụng người trước mà kéo. Đang giữa cuộc, một người bên nào bị đứt dây là thua bên kia. Kéo co cũng kéo ba keo, bên nào thắng liền ba keo là bên ấy được. - Tiến hành cho trẻ chơi. • Trị chơi dân gian: chi chi chành chành, tập tầm vơng, lộn cầu vồng . • Chơi tự do : Chơi với xích đu cầu tuột * Kết thúc : - Cơ đến từng khu vực chơi nhắc trẻ đã hết giờ, chuẩn bị dọn dẹp đồ chơi - Cơ hỏi lại trẻ về nội dung của buổi hoạt động sáng nay - Cơ nhận xét buổi hoạt động ngồi trời, khuyến khích, động viên trẻ. - Giáo dục trẻ: yêu thích ngày lễ noel. * Làm quen bài thơ “ Đêm noel” * Ổn định: - Cơ tập trung trẻ và cho trẻ hát bài “ Jingerbell” - Cơ giới thiệu về các nội dung trong buổi hoạt động sáng nay. + Làm quen bài thơ “Đêm noel”
19. + TCVĐ: Mèo đuổi chuột + TCDG: Nhảy lị cị, lộn cầu vồng , bịt mắt bắt dê + Chơi tự do: Chơi với xích đu cầu trượt,nhặt rác, nhặt lá vàng, lá khơ trên sâ trường. - Giáo dục trẻ biết quan tâm, yêu thương mọi người trong gia đình. * Tổ chức hoạt động: + Làm quen bài thơ “ Đêm noel”. - Cơ đọc qua bài thơ 1-2 lần - Cơ giảng nội dung bài thơ cho trẻ hiểu. - Cơ tổ chức cho trẻ đọc lại bài thơ theo các hình thức ( Lớp, tổ, nhĩm, cá nhân). - cơ đặt 1 số câu hỏi về nội dung của bài thơ - Giáo dục trẻ biết quan tâm và biết thể hiện tình cảm với người thân trong ngày lễ noel, • TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Luật chơi, Cách chơi: Cho trẻ nắm tay nhau thành vịng trịn, chọn 2 trẻ tương đương sức với nhau, 1 trẻ làm mèo, 1 trẻ làm chuột đứng dựa lưng vào nhau. Khi cơ hơ “Hai, ba” thì trẻ làm chuột chạy trước và bạn làm mèo đuổi theo sau, chuột chui vào lỗ nào thì mèo đuổi theo sau phải chui đúng vào lỗ đĩ nếu chui sai là phạm luật • Trị chơi dân gian: - Nhảy lị cị, lộn cầu vồng , bịt mắt bắt dê • Chơi tự do : Chơi với xích đu cầu tuột * Kết thúc : Tập trung trẻ thơng báo hết giờ hoạt động cho trẻ dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi, vệ sinh. Đặt một số câu hỏi về nội dung buổi hoạt động. Quan sát về Ơng già Noel * Ổn định: - Cơ tập trung trẻ và cho trẻ hát bài “ Ơng già noel”. - Cơ giới thiệu về các nội dung trong buổi hoạt động sáng nay. + Quan sát về ơng già Noel. + TCVĐ: Cướp cờ
20. + TCDG: Nhảy lị cị, lộn cầu vồng , bịt mắt bắt dê + Chơi tự do: Chơi với xích đu cầu trượt,nhặt rác, nhặt lá vàng, lá khơ trên sâ trường. - Giáo dục trẻ biết yêu thích ngày lễ Noel. * Tổ chức hoạt động: - Quan sát về ơng già Noel. - Cơ cho trẻ quan sát bức tranh về Ơng già Noel - Lần lượt đặt các câu hỏi khơi gợi trẻ nĩi về sự hiểu biết của mình về các bức tranh. + Trong bức tranh là ai vậy các con? + Ơng già noel xuất hiện vào ngày lễ gì ? + Ơng già noel sẻ làm gì cho các bạn nhỏ? + Ơng già noel mặc đồ như thế nào ? + Trang phục của ơng già noel cĩ màu gì ? + Trên tay ơng cĩ gì nào ? + Các con phải như thế nào thì ơng già noel mới tặng quà cho các con nhỉ ? → Cơ giáo dục trẻ biết chăm ngoan vâng lời ba mẹ, quan tâm , biết thể hiện tình cảm đến mọi người trong gia đình mình trong ngày lễ noel. * Trị chơi vận động: Cướp cờ - Cách chơi: * Cách chơi: + Quản trị chia tập thể chơi thành hai đội, cĩ số lượng bằng nhau mỗi đội cĩ từ 5- 6 bạn, đứng hàng ngang ở vạp xuất phát của đội mình. Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5 các bạn phải nhớ số của mình. + Khi quản trị gọi tới số nào thì số đĩ của hai đội nhanh chĩng chạy đến vịng và cướp cờ. + Khi quản trị gọi số nào về thì số đĩ phải về + Một lúc quản trị cĩ thể gọi hai ba bốn số * Luật chơi: + Khi đang cằm cờ nếu bị bạn vỗ vào người, thua cuộc