Giáo án Đại số 10 - Tiết 52, Bài: Ôn tập - Ngô Văn Công

Nội dung tài liệu: Giáo án Đại số 10 - Tiết 52, Bài: Ôn tập - Ngô Văn Công

1. Ngơ Văn Cơng Đại số 10 Tuần: 27 Ngày soạn Tiết dạy: 52 Ngày dạy ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố các kiến thức đã học trong chương: Dãy số liệu thống kê, tần số, tần suất. Bảng phân bố tần số, tần suất. Biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc, hình quạt. Số trung bình, số trung vị, mốt, phương sai, độ lệch chuẩn. Kĩ năng: Hình thành các kĩ năng: Tính toán trên các số liệu thống kê. Kĩ năng phân lớp. Vẽ và đọc các biểu đồ. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác. Thấy được mối liện hệ với thực tiễn. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án. Máy tính cầm tay. Hệ thống bài tập. Học sinh: SGK, vở ghi. Máy tính cầm tay. Ôn tập toàn bộ kiến thức chương V. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập) H. Đ. 3. Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Luyện tập tính toán trên các số liệu thống kê Số con của 59 gia đình 1. Kết quả điều tra 59 hộ gia 3 2 1 1 1 1 0 2 4 0 3 0 đình ở một vùng dân cư về số 10' 1 3 0 2 2 2 1 3 2 2 3 3 con của mỗi hộ được ghi trong 2 2 4 3 2 2 4 3 2 4 1 3 bảng sau: 0 1 3 2 3 1 4 3 0 2 2 1 a) Lập bảng phân bố tần số và tần suất. 2 1 2 0 4 2 3 1 1 2 0 b) Nêu nhận xét về số con của 59 gia đình được điều tra. H1. Nêu các bước lập bảng Đ1. c) Tính số TBC, số trung vị, phân bố tần số, tần suất ? Số con Tần số Tần mốt của các số liệu thống kê. suất 0 8 13,6 1 15 25,4 2 17 28,8 3 13 22,0 4 6 10,2 Cộng 59 100 (%) H2. Tính số TBC, trung vị và 1
2. Đại số 10 Ngơ văn Cơng mốt ? Đ2. x 2; Me = 2; MO = 2 Khối lượng của nhóm 1 Bảng phân bố tần số, tần suất 2. Cho các số liệu thống kê 645 650 645 644 650 của nhóm 1 được ghi trong 2 bảng sau: 15' 635 650 654 650 650 Lớp Tần số Tần a) Lập bảng phân bố tần số 643 650 630 647 650 suất và tần suất ghép lớp theo 645 650 645 642 652 [630; 635) 1 4,2 nhóm cá thứ 1 với các lớp: [635; 640) 2 8,3 635 647 652 650 [630; 635); [635; 640); [640; [640; 645) 3 12,5 Khối lượng của nhóm 2 645); [645; 650); [650; 655]. [645; 650) 6 25,0 b) Lập bảng phân bố tần số 640 650 645 650 643 [650; 655] 12 50,0 và tần suất ghép lớp theo 645 650 650 642 640 Cộng 24 100 nhóm cá thứ 2 với các lớp: 650 645 650 641 650 (%) [638; 642); [642; 646); [646; 650 649 645 640 645 Bảng phân bố tần số, tần suất 650); [650; 654]. 650 650 644 650 650 của nhóm 2 c) Tính số TBC, phương sai, 645 640 Lớp Tần số Tần suất độ lệch chuẩn của các bảng phân bố ở trên. H1. Nêu các bước lập bảng [638; 642) 5 18,5 phân bố tần số, tần suất ? [642; 646) 9 33,3 [646; 650) 1 3,7 [650; 654] 12 44,5 H2. Tính số TBC, phương sai, Cộng 27 100 (%) độ lệch chuẩn ? Đ2. 2 x 648; sx 33,2; sx 5,76 2 y 647; sy 23,4; sy 4,81 Hoạt động 2: Luyện tập vẽ biểu đồ tần H1. Nêu các bước vẽ biểu đồ suất 3. Mô tả bảng phân bố tần 15' tần suất hình cột và đường 50 suất ghép lớp ở câu 2a) bằng gấp khúc tần suất ? cách vẽ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất. 25 12,5 8,3 4,2 O 630 635 640 645 650 655 KL 632,5 637,5 642,5 647,5 652,5 Hoạt động 4: Củng cố Nhấn mạnh: 3' – Cách tính toán trên các số liệu thống kê. – Ý nghĩa của các số liệu. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Làm các bài tập còn lại. Đọc trước bài "Cung và góc lượng giác". IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: 2
3. Ngơ Văn Cơng Đại số 10 ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 3