Đơn công nhận Sáng kiến Ứng dụng công nghệ thông tin trong một số hoạt động ở trường Mẫu giáo Hoa Mai

Nội dung tài liệu: Đơn công nhận Sáng kiến Ứng dụng công nghệ thông tin trong một số hoạt động ở trường Mẫu giáo Hoa Mai

1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: - Hội đồng sáng kiến huyện Lộc Ninh Chúng tôi ghi tên dưới đây: Số Họ và tên Ngày tháng Nơi công tác Chức Trình độ Tỷ lệ (%) TT năm sinh danh chuyên đóng góp môn vào việc tạo ra sáng kiến 01 Nguyễn Thị 17/01/1985 Trường Mẫu Phó ĐHSP Trúc Linh Giáo Hoa hiệu Mầm non 50% Mai trưởng 02 Trường Mẫu Vũ Trần Giáo ĐHSP 29/05/1989 Giáo Hoa 50 % Thùy Trang viên Mầm Non Mai Số điện thoại: 0815444466 ( Linh); 0972332805(Trang) - Là đồng tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến : “Ứng dụng công nghệ thông tin trong một số hoạt động ở trường Mẫu giáo Hoa Mai”. - Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Nguyễn Thị Trúc Linh- Phó HT, Vũ Trần Thùy Trang giáo viên chủ nhiệm lớp lá 4. - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Một số hoạt động trong công tác quản lý, hội thi của trường và một số hoạt động giáo dục trẻ (khám phá, làm quen chữ cái, thơ, truyện, làm quen với toán) - Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu: Ngày 5 tháng 10 năm 2022 * MÔ TẢ BẢN CHẤT CỦA SÁNG KIẾN: Hiện nay, với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ 4.0 thì việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào ngành giáo dục nói chung và bậc học mầm non nói riêng đã trở nên phổ biến. Các ứng dụng CNTT không chỉ giúp tăng cường quản
2. 2 lý mà còn cung cấp các hoạt động giáo dục tốt hơn cho trẻ, là một bước tiến đáng kể trong việc cải thiện chất lượng giáo dục. Đặc biệt trong năm học 2021-2022, do dịch bệnh Covid 19 đã tác động mạnh mẽ, tạo cơ hội cho giáo viên và trẻ tiếp cận đến các ứng dụng rất hữu ích như học online trên zoom, google meet giáo viên còn quay video, thiết kế các bài tập cho trẻ học tại nhà. Đã có rất nhiều các buổi tập huấn do sở Giáo dục- đào tạo tổ chức, các phần mềm được ứng dụng trong mầm non đạt kết quả tốt. Có thể nói gần đây nhất là lớp học về “Chuyển đổi số trong dạy và học dành cho giáo viên hướng tới xây dựng trường học thông minh” do Học viện chuyển đổi số VDTA tổ chức đã giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non có cái nhìn mới mẻ về chuyển đổi số và ứng dụng CNTT trong trường học. Năm học 2022-2023 có thể nói là một năm học có nhiều thay đổi và chuyển biến mới của ngành học mầm non trong tỉnh. Có nhiều phần mềm phục vụ cho công tác chăm sóc, giáo dục trẻ đã được ứng dụng trong các trường. Trường chúng tôi cũng đã ứng dụng một số phần mềm rất có hữu ích. Tuy nhiên, chúng tôi nhận thấy trong một số hoạt động của nhà trường cũng cần ứng dụng CNTT để đạt hiệu quả cao hơn. Do đó, để nâng cao chất lượng trong công tác quản lý và hoạt động giáo dục trẻ, giúp giáo viên và trẻ hứng thú hơn khi tham gia, chúng tôi đã chọn đề tài: “Ứng dụng công nghệ thông tin trong một số hoạt động ở trường Mẫu giáo Hoa Mai”. Việc ứng dụng được chúng tôi thực hiện như sau: 1. Đối với công tác giáo dục trẻ: Việc tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ hiện nay đang theo hướng lấy trẻ làm trung tâm. Do đó, giáo viên cần tổ chức sao cho trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. Người giáo viên luôn luôn tìm tòi, sáng tạo ra các hình thức sao cho trẻ phát huy hết khả năng của mình một cách tự nhiên và hiệu quả. Bên cạnh những đồ dùng dạy học trực quan, giáo viên trường chúng tôi ngày càng ứng dụng nhiều phần mềm gây hiệu ứng rất tốt cho các hoạt động, giúp trẻ hứng thú tham gia. Có thể nói phần mềm đầu tiên được sử dụng nhiều nhất là PowerPoint (PP). PP là một phần mềm trình chiếu nằm trong bộ công cụ của Microsoft office, được sử dụng để tạo và trình chiếu các bài giảng hay các hình ảnh, video, âm thanh... với
3. 3 mục đích trình bày một cách trực quan và hấp dẫn. PowerPoint được chúng tôi sử dụng tạo các slide trình chiếu với nhiều hiệu ứng, chủ đề khác nhau. Tuy nhiên dưới đây chúng tôi sẽ giới thiệu cách sử dụng PP để làm những trò chơi (Game) hấp dẫn ứng dụng trong hoạt động đàm thoại thơ, truyện giúp tạo hứng thú cho trẻ khi tham gia. Tùy vào mỗi bài thơ, truyện mà chúng ta sẽ thiết kế trò chơi khác nhau. Ví dụ: Chủ đề: “Vật nuôi trong gia đình” Đề tài: Thơ “Mèo đi câu cá” Đối với đề tài này, ở phần đàm thoại thơ chúng tôi sẽ thiết kế trò chơi “Vượt chướng ngại vật”. * Cách làm như sau: - Bước 1: Truy cập vào trình duyệt cốc cốc, vào google tìm và lưu hình ảnh cần sử dụng cho trò chơi vào 1 file như: hình con đường, hoa, con vật, nhà, con mèo trắng, giỏ đi câu cá, một số chướng ngai vật (khúc cây, gốc cây, đống rơm, cục đá, sư tử, sói,...), ao cá...Tiếp tục cũng từ trình duyệt cốc cốc, mở you tube để tìm âm thanh phù hợp sử dụng trong trò chơi như: nhạc bài summer smile, tiếng sói, tiếng sư tử kêu,.... - Bước 2: Mở phần mềm powerpoint để thiết kế trò chơi. + Slide 1: Tạo background cho trò chơi bằng các bước, bấm chuột phải vào slide chọn formar backgroud →picture or texture fill→ insert→from a file→chọn đường dẫn đến hình ảnh con đường đã lưu trước đó (đoạn đường số 1). Trang trí cho con đường thêm đẹp bằng những bụi hoa nhỏ. Tiếp tục vào insert→shapes→chọn hình theo ý thích và vẽ→đưa chuột vào hình vừa vẽ chọn chuột phải sau đó chọn
4. 4 edit text sau đó ghi tên trò chơi và hướng dẫn chơi vào hình shape. Tiếp tục vào insert →picture→ this device→chọn hình ảnh 2 chú mèo trắng, giỏ câu cá→nhấn phím ctrl trên bàn phím và dùng chuột chọn hình 2 chú mèo trắng và giỏ câu cá →nhấn chuột phải chọn group để group hình ảnh thành 1 nhóm. + Slide 2: Copy backgroud (con đường số 1) và hình 2 chú mèo của slide 1 sau đó paste vào slide 2→ insert →picture→ this device→chọn hình ảnh con đường (con đường số 2) như ở slide 1 nối với hình ảnh slide 1 đã copy trước đó →trang trí một số bụi hoa cho con đường số 2→chọn 2 con đường và bấm chuột phải chọn group→Animations→ Add animations→more motion paths (ngôi sao màu trắng) →chọn left→kéo đầu mũi tên cho đến hết backgroud bên trái để tạo hiệu ứng chạy cho con đường→bấm vào hiệu ứng phía bên phải màn hình chọn mũi tên sổ xuống sau đó chọn timming→start chọn with previous→Duration chọn 3 second(slow) để con đường chạy chậm hơn→bấm ok. Tiếp tục vào insert →Audio→This audio PC để dẫn đến file đã lưu âm thanh trước đó chọn bài hát sumer smile để cho game thêm sinh động khi chơi. Tiếp tục chọn insert →picture→ this device→chọn hình ảnh khúc gỗ làm chướng ngại vật chắn trước mặt 2 chú mèo. Tạo hiệu ứng xuất hiện cho chướng ngại vật bằng cách bấm chọn hình ảnh khúc gỗ →Animations→ Add animations→ more entrance effects (ngôi sao màu xanh) →Chọn hiệu ứng Random bars→ bấm vào hiệu ứng phía bên phải màn hình của hình ảnh khúc gỗ chọn mũi tên sổ xuống sau
5. 5 đó chọn timming→start chọn with previous→Delay 2 second →Duration 0,25 second→bấm ok. Làm câu hỏi đàm thoại xuất hiện bằng cách vào insert→shapes→chọn hình theo ý thích và vẽ→đưa chuột vào hình vừa vẽ chọn chuột phải sau đó chọn edit text sau đó ghi câu hỏi đàm thoại→ Animations→ Add animations→ more entrance effects (ngôi sao màu xanh) →Chọn hiệu ứng Float in→ Delay 3,5 second →Duration 1 second→bấm ok. Tiếp tục chọn insert → Audio→Record audio để ghi âm lời khen cho trẻ hứng thú sau khi trả lời câu hỏi đàm thoại. + Slide 3: Tương tự như ở side 2, ta copy backgroud (con đường số 1 và 2), hình 2 chú mèo và khúc gỗ chướng ngại vật của slide 2 sau đó paste vào slide 3→chọn xóa con đường số 1 và kéo con đường số 2 khớp với khung của slide insert →picture→ this device→chọn hình ảnh con đường (con đường số 3 đã trang trí hoa, con thỏ) →chọn 2 con đường và bấm chuột phải chọn group→Animations→ Add animations→more motion paths (ngôi sao màu trắng) →chọn left→kéo đầu mũi tên cho đến hết backgroud bên trái để tạo hiệu ứng chạy cho con đường→bấm vào hiệu ứng phía bên phải màn hình chọn mũi tên sổ xuống sau đó chọn timming→start chọn with previous→Duration chọn 3 second(slow) để con đường chạy chậm hơn→bấm ok→cop âm thanh chạy của con đường ở slide 2 và paste vào slide 3. Để chướng ngạt vật khúc gỗ biến mất để mèo đi tiếp ta chọn chuột vào hình ảnh sau đó chọn Animations→ Add animations→ more exit effects (ngôi sao màu
6. 6 đỏ) →chọn with previous. Để xuất hiện 1 chướng ngại vật mới ta chọn insert →picture→ this device→chọn hình ảnh đống đá dán vào đúng vị trí khúc gỗ→Animations→ Add animations→ more entrance effects (ngôi sao màu xanh) →Chọn hiệu ứng Random bars→ bấm vào hiệu ứng phía bên phải màn hình của hình ảnh khúc gỗ chọn mũi tên sổ xuống sau đó chọn timming→start chọn with previous→Delay 2 second →Duration 0,5 second→bấm ok. Tiếp tục làm câu hỏi đàm thoại và âm thanh lời khen cho trẻ xuất hiện tương tự như ở slide 2. + Slide 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 tương tự cách làm như ở slide 3. Tùy vào từng số lượng câu hỏi đàm thoại mà ta thiết kế tương ứng bao nhiêu slide. Và ở mỗi slide ta trang trí thêm cho con đường các cảnh vật khác nhau để thêm phần sinh động. Ở slide 10 kết thúc câu hỏi đàm thoại ta insert hình ảnh ao cá để 2 chú mèo tìm đến câu cá. *Cách chơi như sau: Đến phần đàm thoại, giáo viên sẽ mở PP trò chơi “Vượt chướng ngại vật”, sau đó dẫn dắt nói cho trẻ biết cần giúp anh em mèo đi đến hồ cá, tuy nhiên có rất nhiều chướng ngại vật cần phải vượt qua, mỗi lần gặp chướng ngại vật thì phải trả lời một câu hỏi, trả lời đúng sẽ đi tiếp. Khi trả lời đúng sẽ có một lời khen trên máy. Trả lời câu cuối cùng sẽ giúp anh em mèo đến hồ cá.
7. 7 Lớp lá 4 trong giờ học thơ “Mèo đi câu cá” Ngoài hoạt động học, trẻ còn được ôn luyện kiến thức qua các trò chơi ở hoạt động góc. Có rất nhiều trò chơi được thiết kế sẵn, tuy nhiên chúng tôi còn thiết kế thêm bài tập theo ý tưởng nhằm ôn luyện cho trẻ. Dưới đây là ví dụ một trò chơi ôn tập chữ cái cho trẻ chơi ở hoạt động góc. Cách làm như sau: - Bước 1: Truy cập vào trình duyệt cốc cốc, vào google tìm và lưu hình ảnh để làm backgroud cho power point, hình con bò, hình cây xanh. Tiếp tục cũng từ trình duyệt cốc cốc, mở you tube để tìm âm thanh phù hợp sử dụng trong trò chơi. - Bước 2: Mở phần mềm powerpoint để thiết kế trò chơi. + Tạo background cho trò chơi bằng các bước: bấm chuột phải vào slide chọn formar backgroud →picture or texture fill→ insert→from a file→chọn đường dẫn đến hình ảnh con đường đã lưu trước đó. Chèn nhạc cho slide chọn insert → Audio→Audio on my PC để chọn nhạc đã lưu trước đó để tạo cho bài tập thêm sinh động khi trình chiếu.
8. 8 + Chọn insert →picture→ this device→chọn hình ảnh cây xanh, con bò vào slide (căn chỉnh vị trí cho phù hợp). Tiếp tục chọn insert→text box để đánh chữ “con bò” và các chữ cái rời khác lên cây xanh để ghép thành chữ con bò (chọn font chữ vni- avo) + Tạo hiệu ứng cho các chữ cái ở trên cây khi trẻ click chuột vào chữ cái sẽ ghép thành chữ con bò: Click chuột trái vào chữ cái “c” trên cây sau đó chọn →Animations→ Add animations→more motion paths (ngôi sao màu trắng) →chọn right→kéo đầu mũi tên có vòng tròn đỏ xuống phía dưới chữ c của chữ “con bò”. Tiếp thực bấm chuột trái vào hiệu ứng phía bên phải màn hình của chữ cái “c” chọn mũi tên sổ xuống sau đó chọn timming→chọn triggers→start ecffect on click of→sổ
9. 9 mũi tên chọn chữ cái “c” →OK (để khi trẻ bấm chọn vào chữ cái “c”, chữ cái ‘c” sẽ gắn xuống chữ “con bò”, Các chữ cái có trong từ “con bò” cũng làm tương tự. + Đối với các chữ cái khác (chữ cái không có trong từ “con bò”) sẽ tạo hiệu ứng âm thanh “Bé chọn chưa đúng, bé hãy chọn lại” khi trẻ click chuột vào chữ cái đó. Làm như sau: Vào mục insert → Audio→Record audio để ghi âm: “Bé chọn chưa đúng, bé hãy chọn lại” → chọn chữ cái “d” →Animations→ Add animations→ more emphasis effects (ngôi sao màu vàng) →Chọn hiệu ứng Bulse→Tại mục timing chọn triggers→start ecffect on click of→sổ mũi tên chọn âm thanh “Bé chọn chưa đúng, bé hãy chọn lại” →OK. Các chữ cái còn lại làm tương tự.
10. 10 Trẻ chơi trò chơi ở góc học tập Ngoài thiết kế các bài giảng trên PP, chúng tôi còn sử dụng phần mềm Lecturemacker. Là phần mềm thiết kế bài giảng e-Learning dễ sử dụng với giao diện thân thiện và mang nhiều nét tương đồng của chương trình làm slide MS PowerPoint. Lecturemacker sở hữu nhiều tính năng soạn giáo án điện tử mạnh mẽ như cho phép chèn nhiều định dạng file từ PowerPoint, Flash, PDF, nhúng trang web, video, ảnh..., hỗ trợ xuất nội dung ra nhiều định dạng như exe, web, SCORM.. và đặc biệt có khả năng tương tác cao. Đối với phần mềm này, chúng tôi thiết kế trò chơi toán học “Bé thông minh” để gửi bài tập về nhà cho phụ huynh ôn đếm và nhận biết nhóm theo số lượng cho trẻ. VD: Đối với trẻ 5-6 tuổi, ôn đếm trên đối tượng trong phạm vi 6, nhận biết nhóm có 6 đối tượng. *Cách làm như sau: - Bước 1: Tạo bài giảng bằng phần mềm lecture macker + Truy cập vào trình duyệt cốc cốc, vào google tìm và lưu hình ảnh cần sử dụng cho trò chơi vào 1 file như: con mèo, con chó, con gà, con heo, hình làm backgroud cho trò chơi, .
11. 11 + Mở phần paint để tách nền cho các hình con vật muốn sử dụng trong game: Chọn file → open → chọn hình ảnh muốn xóa nền đã lưu trước đó→chọn magic wand (hình cây bút để xóa nền cho ảnh)→chọn chuột trái vào nền của ảnh→bấm delete trên bàn phím (hình đã xóa được nền)→chọn file→ save as→tại mục save as type chọn đuôi ảnh là PNG→save→ok. + Cách tạo Button có cùng hình dạng với từng hình ảnh: từ hình ảnh vừa xóa nền ta chọn magic wand (hình cây bút để xóa nền cho ảnh)→chọn chuột trái vào nền của ảnh→bấm tổ hợp phím ctrl + i để hoán đổi vị trí chọn nền sang ảnh→tô màu cho hình dạng ảnh bằng cách chọn màu cần tô sau đó bấm phím Backspace (trên bàn phím) →chọn file→ save as→tại mục save as type chọn đuôi ảnh là GIF→save→ok. Mở chương trình Lecture macker để thiết kế trò chơi: + Slide 1:
12. 12 - Click chuột phải vào slide chọn property→backgroud image→chọn hình backgroud đã lưu trước đó→bỏ ( ) ở phần when mouse or key is pressed (khóa chuyển trang)→ ok. - Chèn nút chuyển trang để trẻ thao tác dễ dàng hơn bằng cách: Chọn insert→button→Navigation button→select all→chọn apply to all slides và apply to new slide→ok. - Tiếp tục vào insert→image →chọn hình ảnh cần thêm vào trò chơi→copy – paste hình đã chọn ra nhiều lần để tạo nhóm số lượng mong muốn. Tiếp theo tạp button cho nhóm con vật đó bằng cách vào insert→button→generaon button→bấm chuột trái vẽ ra 1 button→chọn chuột phải vào button vừa vẽ→ofject property→image button→chọn hình thể của hình ảnh nhóm số lượng trên→ tại mục when mouse is not over the button chọn hình thể của nhóm số lượng đó→ok. - Vào insert→sound→chọn nhạc cho trò chơi→open. - Các nhóm số lượng con vật khác làm tương tự như trên, tương ứng mỗi nhóm số lượng con vật là 1 button có hình dạng giống như con vật đó.
13. 13 - Tạo âm thanh đúng, sai khi bấm vào mỗi button của nhóm con vật. Ví dụ: Yêu cầu của bài tập chọn nhóm con vật có số lượng 5 con khi bấm vào button của nhóm có 2, 3, 4 con sẽ phát ra âm thanh “bé chọn chưa đúng, bé hãy chọn lại”. Ta làm như sau: + Vào insert →record sound→sau đó ghi âm lời nói “bé chọn chưa đúng, bé hãy chọn lại”→ →insert as sound object→chọn chuột phải vào hình chiếc loa vừa ghi âm chọn hide object→đặt tên cho âm thanh là SAI RỒI. Tiếp tục chọn chuột phải vào button có nhóm con vật không có số lượng 5 → chọn ofject property→ở mục on mouse click chọn show hidde object chọn âm thanh SAI RỒI→OK. + Slide 2: Để làm hiện rõ nhóm số lượng con vật có 5 con lên cho trẻ theo dõi rõ hơn ta làm như sau: Copy – paste slide 1 thành slide 2: xóa tất cả các nhóm con vật và button không có số lượng 5, chỉ để lại 1 nhóm con vật có số lượng là 5 (5 con gà). Tạo hiệu ứng cho 5 con gà bằng cách chọn con gà → chọn ofject property →annimation→set up→Chọn hiệu ứng yêu thích→ok. Ghi âm lời nói “Bé chọn
14. 14 đúng rồi, chúc mừng bé, tất cả có 5 con gà” cho slide 2 thêm sinh động bằng cách vào insert →record sound→sau đó ghi âm lời nói→insert as sound object. + Khi bấm vào button nhóm con vật có số lượng 5 ở slide 1 sẽ chuyển sang slide 2, lúc này chỉ còn 1 nhóm con vật có số lượng 5 để trẻ theo dõi rõ hơn. T chọn chuột pgari vào button con vật có số lượng 5→ chọn ofject property→ở mục on mouse click chọn go to the specific slide→chọn slide 2. +Các slide còn lại làm tương tự thay vào bằng các đối tượng khác để trò chơi hấp dẫn và sinh động hơn. - Bước 2: Xuất bài giảng elearning trên web - Từ bài giảng lecture macker thiết kế ở trên, chúng tôi xuất bài elearning trên web để gửi cho phụ huynh để các bé chơi dễ dàng hơn. - Vào phần file→ export→web publishing→HTML5 →export→OK→gửi cho phụ huynh qua zalo. *Cách chơi như sau: - Phụ huynh truy cập vào đường link bài giảng mà chúng tôi gửi qua zalo, sau đó cho trẻ chơi. Bài tập yêu cầu trẻ đếm các nhóm số lượng có trong bài giảng, tuy nhiên trẻ chỉ chọn đúng 1 nhóm con vật có 6 đối tượng. Nếu chọn đúng sẽ được khen và chơi tiếp, nếu chọn sai nhóm đối tượng sẽ có lời động viên cho bé chọn lại. Như vậy tùy theo từng chủ đề, đề tài, giáo viên sẽ thiết kế các trò chơi tương tự để giúp trẻ ôn luyện đếm, nhận biết số lượng, nhận biết số khi ở nhà.
15. 15 HÌNH PHỤ HUYNH CHO CHÁU CHƠI BẰNG MÁY TÍNH Ở NHÀ Bên cạnh đó chúng tôi còn ứng dụng phần mềm Quizizz. Quizizz là một ứng dụng trò chơi được dùng để kiểm tra kiến thức ở các hoạt động thông qua hình thức trả lời trắc nghiệm. Các câu hỏi trắc nghiệm trong Quizizz thuộc nhiều danh mục với cấp độ khác nhau để trẻ thử sức, đánh giá trình độ của bản thân; hoặc giáo viên, phụ huynh có thể truy cập bộ câu hỏi do người khác chia sẻ để sử dụng trong giảng dạy con mình. Nhìn chung, Quizizz phù hợp với cả việc học tại nhà và trên lớp. Với phần mềm này, chúng tôi thiết kế trò chơi đưa vào các hoạt động như: Khám phá khoa học, khám phá xã hội, làm quen với toán VD: Khi tổ chức hoạt động khám phá “Tìm hiểu quả xoài, quả thanh long, quả chuối” cho lớp lá 1. Đối với trò chơi luyện tập, chúng tôi thiết kế bộ câu hỏi trắc nghiệm cho trẻ chơi theo 3 nhóm. Mỗi nhóm 1 cái ibad đã được kết nối máy tính chủ. Cách làm bộ câu hỏi trắc nghiệm trên quiziiz như sau: + Bước 1: Truy cập vào để đăng ký tài khoản Quizizz miễn phí. Để tạo mới tài khoản, bạn nhấn chọn “Sign Up”. Phần mềm sẽ yêu cầu bạn điền Email cá nhân hoặc có thể sử dụng Gmail để đăng ký. + Bước 2: Trong màn hình I’m using Quizizz, bạn nhấn chọn “As a Teacher” để hoàn tất quá trình đăng ký tài khoản.
16. 16 + Bước 3: Bạn nhìn sang bên trái, click vào " Create" để tạo bài tập. Rồi chọn vào "Quiz", chọn mục “ Đa lựa chọn” (tùy theo dạng bài tập mà ta chọn mục khác nhau) + Bước 4: Lúc này, bạn điền câu hỏi, các đáp án vào từng ô. Tiếp đó, bạn tích vào đáp án đúng như hình (đáp án A đúng) rồi bấm "Save" để lưu lại câu hỏi. Các câu hỏi và đáp án phải phù hợp với trẻ. Các câu hỏi khác cũng làm tương tự. + Bước 6: Bạn tiếp tục nhìn ở góc trên bên phải, bạn click vào "Publish" để công khai bài tập. + Bước 7: Để học sinh làm bài tập trắc nghiệm này online thì click vào "Start a live quiz". Bạn click tiếp vào "Classic". Bạn click vào "Continue".
17. 17 + Bước 8: Gửi đường link cho máy của trẻ, hướng dẫn trẻ nhập mã pin của game, đặt tên nhóm chơi và bấm start cho trẻ bắt đầu chơi. * Cách chơi: Mỗi nhóm 1 cái ibad (hoặc máy tính nếu cháu sử dụng được máy tính). Ibad của trẻ đã được kết nối máy tính cô. Máy tính cô kết nối tivi hoặc máy chiếu. Cô sẽ mở trò chơi cho trẻ chơi theo hình thức thi đua 3 đội. Các đội sẽ nghe cô đọc câu hỏi và chọn đáp án đúng trên màn hình ibad. Mỗi câu trả lời đúng hoặc sai của trẻ đều được hiện trên màn hình tivi (hoặc máy chiếu) cho dễ quan sát. Kết thúc trò chơi, sẽ hiện lên đội nào chiến thắng.
18. 18 Các cháu lớp lá 1 đang chơi trò chơi trong hoạt động khám phá “Tìm hiểu quả xoài, quả thanh long, quả chuối” Một phần mềm chúng tôi mới được giới thiệu gần đây trên lớp học chuyển đổi số đó là D-ID. D-ID giúp cho chúng ta tạo một video có ghép hình ảnh của một người nào đó. Lời nói của đoạn video được tạo từ văn bản. Từ tính năng của D- ID, chúng tôi đã ứng dụng vào dẫn dắt một số hoạt động học cho trẻ như âm nhạc, khám phá, trơ, truyện VD: Trong hội thi giáo viên giỏi cấp tỉnh vừa qua, với chủ đề “Phương tiện giao thông đường bộ”, hoạt động “Làm quen chữ cái x”. Chúng thôi thiết kế cho giáo viên một đoạn video lấy hình ảnh chú cảnh sát giao thông để mở đầu hoạt động, Chú cảnh sát sẽ được lồng ghép giọng nói giới thiệu các trò chơi cho trẻ tham gia chương trình “Sân chơi chữ cái” với chủ đề “ Bé học giao thông”.
19. 19 Lớp Lá 2 trong hội thi giáo viên giỏi cấp tỉnh 2022-2023 * Cách làm: - Bước 1: Vào google chrome, tìm hình ảnh cô cảnh sát giao thông, lưu hình ảnh về ổ đĩa. - Bước 2: Vào google, tìm địa chỉ D-ID creative reality studio. Sau đó vào góc trên bên phải (hoặc bên trái) bấm chọn chữ create video. - Bước 3: Vào mục ADD để lấy hình ảnh chú cảnh sát giao thông. Sau khi đã có hình chú cảnh sát bấm chọn vào hình. Bên góc phải, ở mục Scipt đánh văn bản nội dung cần nói, mục language chọn Vietnamese, mục Voices chọn giọng nam. - Bước 4: Trên góc trên bên phải bấm chọn mục generate video.
20. 20 * Tác dụng : Khi ứng dụng CNTT vào các hoạt động giáo dục cho trẻ: - Giúp trẻ hứng thú khi tham gia. - Tiếp cận được với ibad, máy tính. - Rèn luyện kỹ năng sử dụng điện thoại thông minh, máy tính. - Rèn khả năng phản xạ nhanh và phát triển tư duy. - Thay đổi hình thức dạy học mới mẻ, hấp dẫn, phát huy khả năng sáng tạo cho giáo viên - Rèn kỹ năng sử dụng CNTT cho giáo viên khi giảng dạy. 2. Đối với công tác quản lý: Trước đây khi công nghệ chưa phát triển, tất cả các hoạt động quản lý đều phải thể hiện trên giấy và viết tay. Tuy nhiên, những năm gần đây nhờ công nghệ chuyển đổi số, nhiều hoạt động đã được thay bằng máy và tất cả đều thực hiện trên máy tính hoặc điện thoại thông minh. Thông qua mạng Internet trong tích tắc chúng ta sẽ có những báo cáo hoặc những số liệu được cung cấp mà không cần mất nhiều thời gian. Một ứng dụng chúng tôi muốn nói tới là Google trang tính (google sheets). Đây là một ứng dụng web bảng tính trực tuyến miễn phí của google, là một ứng dụng rất phổ biến là bảng dữ liệu tương tự Microsoft Excel nhưng hoạt động trên nền tảng online. Trong thời điểm mà mọi người đều phải làm việc trực tuyến thì Google Trang tính sẽ rất hữu ích. Nó bao gồm gần như tất cả các chức năng của một chương trình