Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Chú bộ đội

Nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Chú bộ đội

1. Thứ hai ngày 18/12/2023 Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Đón trẻ, chơi, 1.Kiến thức - Phòng học 1. Hoạt động 1. Đón trẻ: Cô đến lớp sớm, đúng giờ dọn dẹp thể dục sáng + Trẻ biết chào thoáng mát, vệ sinh lớp học. hỏi người lớn, gọn gàng, sạch - Cô đón trẻ ân cần, vui vẻ niềm nở với phụ huynh, nhắc trẻ biết cất đồ sẽ. chào cô, chào ba mẹ. dùng cá nhân - Đồ dùng, đồ - Xem tranh ảnh và trò chuyện với trẻ về chú bộ đội. đúng nơi quy chơi ở các góc. 2. Hoạt động 2. Chơi: cho trẻ chơi theo ý thích định. - Sân trường *Tăng cường Tiếng Việt cho trẻ đồng bào trong lớp + Trẻ biết một - Cho trẻ làm quen, hiểu nghĩa, phát âm đúng các từ phù hợp: số góc chơi chú bộ đội,bộ đội Hải Quân, bộ đội đặc công...cô phát âm, giải trong lớp học . thích hình ảnh cho trẻ nhận biết, phát âm đúng, rõ ràng. + Trẻ biết 3. Hoạt động 3. Thể dục sáng: Tập động tác kết hợp theo thêm một số nhạc bài hát “Chú bộ đội ” (tập cùng với toàn trường). hình ảnh, vốn - Cho trẻ khởi động: cô mở nhạc cho trẻ đi vòng tròn kết hợp từ trong chủ đề đi kiễng gót, mũi bàn chân, sau đó về 3 hàng ngang. (TCTV) - BTPTC: Tập theo nội dung bài hát. + Trẻ biết cách + Hô hấp: hít vào , thở ra. 2L x 4N. tự chơi các trò + ĐT Tay: Đưa 2 tay lên cao , ra phía trước, sang 2 bên. 2L x chơi 4N. +Trẻ biết tập + ĐT lườn : Nghiêng người sang trái , sang phải. 2L x 4N. các động tác + ĐT Chân : Co duỗi chân. 2L x 4N. thể dục theo cô. + ĐT Bật : Bật nhảy tại chỗ. 2L x 4N. 2. Kỹ năng Hồi tĩnh: Trẻ tập các động tác điều hòa nhẹ nhàng.
2. -Rèn cho trẻ kĩ - Giáo dục trẻ biết TDS có lợi cho sức khỏe, cơ thể khỏe năng tự lập, mạnh. gọn gàng ngăn nắp, kĩ năng chào hỏi. -Trẻ phát âm rõ, mạch lạc một số từ trong chủ đề (TCTV). - Phát triển kỹ năng nhập vai chơi cho trẻ, phối hợp với bạn khi chơi. - Rèn cho trẻ có thói quen tập thể dục buổi sáng, phát triển thể lực cho trẻ. 3. Giáo dục tư tưởng Trẻ yêu thích đến lớp, biết yêu quý và biết ơn các chú bộ đội. - Tạo tâm thế thoải mái cho
3. trẻ trước khi vào giờ học. - Trẻ yêu thích thể dục sáng, tạo hứng thú cho trẻ trước khi vào lớp. Chơi ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Quan sát 1.Kiến Đồ dùng của 1.Hoạt động 1:Ổn định giới thiệu. trang phục của thức:Trẻ biết cô: +Trước khi chơi, cô nhắc trẻ ra sân, ổn định cháu, giới thiệu chú bộ đội tên gọi, trang Trang phục của buổi quan sát. biên phòng. phục của chú chú bộ đội biên +Cô cho trẻ hát bài hát: “Chú bộ đội ” hỏi trẻ nội dung bài hát. - TCVĐ: Tìm bộ đội biên phòng,tranh Giới thiệu nội dung trò chuyện trong buổi . đúng nghề phòng. ảnh về chú bộ 2.Hoạt động 2: - Chơi tự do 2. Kỹ năng: đội đồ dùng, đồ -Trên tay cô là bộ trang phục gì đây? (3 tuổi trả lời, 2 tuổi với đồ chơi Phát triển khả chơi theo chủ nhắc lại) trên sân cát năng quan sát, đề. -Trang phục của các chú bộ đội ở binh chủng bộ binh có ghi nhớ của trẻ, Đồ dùng của những gì? (3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) kỹ năng phối trẻ: Quần áo là màu xanh lá cây, mũ cát cứng, mũ kê-pi hoặc mũ hợp với bạn khi Đồ chơi trên mềm có lưỡi trai. chơi. sân cát, đồ - Nhiệm vụ của chú bộ đội ở binh chủng bộ binh là gì? (3 tuổi 3. GDTT: Trẻ dùng đồ chơi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) biết đoàn kết về chú bộ đội. - GDTT : - Giáo dục trẻ biết yêu quý và biết ơn các chú bộ khi chơi, hứng đội. thú tham gia 3.Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi hoạt động.biết TCVĐ: Tìm đúng nghề yêu quý và -Cháu đã biết luật chơi, cách chơi.
4. kính trọng các -Cô tổ chức cho cháu chơi 1-2 lần. chú bộ đội. - Chơi tự do với đồ vật trên sân cát. * Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương Học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Khám phá: 1.Kiến thức: Đồ dùng của 1. Hoạt động 1. Mở đầu hoạt động 3 tuổi: cô: -Cho cả lớp hát và vận động tự do bài hát “chú bộ đội “ Tìm hiểu công -Trẻ biết chú - Tranh ảnh về -Các con nghe bài hát nói về ai ? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc việc của chú bộ đội biên chú bộ đội biên lại) bộ đội biên phònglàm phòng, giáo án -Chú bộ đội vác trên vai dụng cụ gì ?cây súng ) (Trẻ 3 tuổi trả phòng và ngày nhiệm vụ chiến điện tử, đồ lời, 2 tuổi nhắc lại) 22 tháng 12 đấu chống kẻ dùng đồ chơi -Vậy các chú bộ đội sẽ làm nhiệm vụ gì ? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 thù xâm lược theo chủ đề. tuổi nhắc lại) (MT69) bảo vệ tổ quốc Đồ dùng của -Các con có biết ngày 22 tháng 12 là ngày gì không ? (Trẻ 3 ,bảo vệ cuộc trẻ: Tranh ảnh tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) sống bình yên về các bài tập Hôm nay cô cháu mình sẽ cùng tìm hiểu công việc của các chú của nhân dân dưới dạng trò bộ đội biên phòng và ngày 22 tháng 12 nha ! ,biết nhân dân chơi. 2. Hoạt động 2. Hoạt động trọng tâm ai cũng yêu Tìm hiểu công việc của chú bộ đội biên phòng và ngày 22 quý và biết ơn tháng 12. các chú bộ đội -Cho trẻ xem tranh ảnh và đặt câu hỏi ,biết ngày 22 Canh vùng biên giới tháng 12 là Dũng cảm hi sinh ngày thành lập Để nước chúng mình QĐNDVN. Hoàn toàn độc lập. 2 tuổi: (Là chú bộ đội gì)
5. -Trẻ biết tên và -Các con hãy kể các phương tiện ,vũ khí chiến đấu của Chú bộ nhiệm vụ của đội biên phòng? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) chú bộ đội biên -Trẻ trả lời và phát biểu tự do theo sự hiểu biết của trẻ. phòng. -Các chú bộ đội trong quân đội nhân dân Việt Nam được chia 2. Kỹ năng: làm nhiều binh chủng khác nhau như : phòng không –không 3 tuổi: quân hải quân, biên phòng ..hôm nay chúng ta hãy tìm hiểu về - Rèn kỹ năng chú bộ đội biên phòng nhé! quan sát, ghi Nhận biết bộ đội biên phòng qua trang phục nhớ, miêu tả, -Dù ở bất kì binh chủng nào ,trang phục của các chú bộ đội gồm phân biệt rõ những gì ? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) ràng, phát triển -Ai mô tả được đặc điểm trang phục của các chú bộ đội biên ngôn ngữ và tư phòng nào ? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) duy cho trẻ. Dù ở binh chủng nào thì trang phục của các chú bộ đội cũng Rèn cho trẻ kĩ gồm có quần áo ,giày ,mũ (trên mũ có gắn ngôi sao ) song mỗi năng quan sát binh chủng có một vài trang phục khác biệt cụ thể : ,nhận biết chú -Các chú bộ đội biên phòng có trang phục màu xanh lục, mũ bộ đội biên kê-pi màu xanh lục, có ngôi sao ở giữa. phòng qua Nhiệm vụ của các chú bộ đội biên phòng trang phục và -Các chú bộ đội biên phòng thường chiến đấu ,bảo vệ vùng lảnh phương tiện thổ nào của tổ quốc? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) chiến đấu. -Trong thời chiến các chú bộ đội có nhiệm vụ gì ? (Trẻ 3 tuổi 2 tuổi: trả lời, 2 tuổi nhắc lại) - Rèn kỹ năng -Trong thời bình các chú bộ đội có nhiệm vụ gì ? (Trẻ 3 tuổi trả quan sát, ghi lời, 2 tuổi nhắc lại) nhớ, miêu tả, -Nhiệm vụ của các chú bộ đội trong thời chiến là chiến đấu ,tiêu phân biệt rõ diệt mọi kẻ thù xâm lược ,bảo vệ vùng biên giới và hải đảo của ràng, phát triển tổ quốc ,bảo vệ cuộc sống bình yên của nhân dân . ngôn ngữ và tư -Nhiệm vụ của các chú bộ đội trong thời bình là hăng hái tập duy theo khả luyện ,nêu cao cảnh giác ,sẵn sàng chiến đấu ,giúp dân sản xuất năng cho trẻ. hoặc phòng chống thiên tai ,ngoài thời gian tập luyện tuần tra
6. 3. Giáo dục tư canh gác ,các chú còn trồng rau ,chăn nuôi gà ,heo ,bò để tự cải tưởng: thiện đời sống . Mục tiêu 69 -Có đơn vị bộ đội được chuyển sang làm nhiệm vụ kinh tế như Thực hiện một :Xây dựng nhà máy thủy điện ,xây dựng tuyến đường trường số yêu cầu của sơn ,xây dựng các nông trường trồng cao su ,cà phê ở gần biên người lớn. giới , sản xuất ra của cải vật chất làm giàu cho đất nước ,cải - Giáo dục trẻ thiện đời sống bộ đội và đồng bào ở những vùng biên giới ,vùng tình cảm yêu sâu ,vùng xa ,khi có chiến tranh ,các chú lại cầm súng chiến đấu mến ,kính ,bảo vệ biên giới của tổ quốc . trọng ,biết ơn Mọi người yêu quý ,kính trọng và biết ơn các chú bộ đội các chú bộ đội. -Tình cảm gắn bó giữa quân và dân được ví như thế nào ? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) -Yêu quý ,kính trọng ,biết ơn chú bộ đội ,bé và người thân phải làm gì? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) -Kỷ niệm ngày 22-12 ngày thành lập QĐNDVN hàng năm chúng ta thường làm gì ? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) -Nhân dân ta luôn yêu quý ,kính trọng và biết ơn các chú bộ đội ,các chú bộ đội chiến đấu bảo vệ nhân dân ,nhân dân tăng gia sản xuất để cung cấp lương thực ,thực phẩm nuôi quân ,tình cảm gắn bó giữa quân với dân được ví như cá với nước . -Yêu quý ,kính trọng ,biết ơn chú bộ đội ,bé cùng người thân giữ gìn sức khỏe ,học giỏi ,xây dựng quê hương giàu đẹp ,gia đình no ấm và hạnh phúc để các chú bộ đội an tâm cong tác. -Hắng năm ,Nhà nước và QĐNDVN tổ chức kĩ niệm ngày 22- 12 ngày thành lập QĐNDVN,để ôn lại truyền thống đấu tranh anh dũng và những chiến công của các chú bộ đội trong xây dựng ,bảo vệ tổ quốc ,tri ân và thăm viếng các mẹ Việt Nam anh hùng ,các thương binh bệnh binh .
7. -Ngày 22-12 hàng năm ,cô thường cho bé đến thăm doanh trại của các chú bộ đội ở đơn vị kết nghĩa và mời các chú đến trường tham gia lễ hội cùng các cháu . => hằng năm vào ngày 22/12 là ngày lễ của các chú bộ đội, các chú được nhận những lời chúc tốt đẹp, được nhiều người nhắc đến trên vô tuyến truyền hình. Được nhiều người tôn vinh. hôm nay các con đã được tìm hiểu trang phục, nhiệm vụ của các chú bộ đội biên phòng và tìm hiểu ngày 22-12, các chú có nhiệm vụ chung là bảo vệ tổ quốc, vì vậy chúng mình hãy biết yêu thương và kính trọng các chú bộ đội nhé! Ngoài chú bộ đội biên phòng ra các con còn có thêm chú bộ đội hải quân, không quân, bộ binh... cho trẻ xem thêm hình ảnh trên máy tính. 3. Hoạt động 3. Luyện tập cũng cố. - Trò chơi : Tìm chỉ huy - Chuẩn bị: Cô phát mỗi bé 1 bộ tranh có 3 loại binh chủng.Cô 1 bộ 3 chỉ huy - Cc:Cô đưa cao chỉ huy của binh chủng nào, các bé đưa tranh thuộc binh chủng đó - Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quý, kính trọng các chú bộ đội vì họ đã giữ chặc tay súng bảo vệ hòa bình cho biên cương đất nước, gìn giữ đất nước giữ yên bầu trời, biển đảo cho từng tât đất của quê hương. - Kết thúc cho trẻ hát bài “ Cháu yêu chú bộ đội” Chơi, hoạt động ở các góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
8. Chơi hoạt 1.Kiến thức đồ dùng của cô: 1.Hoạt động 1:Trước khi chơi động ở các Trẻ biết nhận - Một số đồ - Cô cho trẻ tham quan và giới thiệu về các góc chơi. góc. vai chơi, góc đùng, đồ chơi 2. Hoạt động 2: Trong khi chơi chơi, biết thể tự tạo ở các góc - Cô cho trẻ vào các góc chơi, cô bao quát trẻ. hiện được các - Tranh về chủ * Góc phân vai (TT): thứ 2 vai chơi của điểm - Gia đình – Cửa hàng bán quà lưu niệm, gói quà. mình. - Dụng cụ âm * Góc xây dựng (TT): thứ 6 2. Kỹ năng: nhạc -Xây doanh trại bộ đội, lắp ráp hàng rào. Rèn cho trẻ kĩ -Gạch xây * Góc học tập (TT): thứ 3,4 năng nhập vai dựng, hoa, cỏ, - Đô mi nô, so hình, nhịp cầu tìm bạn. chơi, phối hợp cây, hoa. - Xem tranh ảnh về chú bộ đội. với bạn khi Đồ dùng của -Tách 1 nhóm đối tượng trong phạm vi 5 thành các nhóm nhỏ. chơi. trẻ: - Làm album. 3. GDTT Giáo -Tranh mẫu về -Xem tranh ảnh nội dung bài thơ Chú bộ đội của em. dục cháu biết chủ điểm * Góc nghệ thuật (TT): thứ 5 thu dọn đồ -Dụng cụ âm - Tô màu tranh chú bộ đội. dùng gọn gàng nhạc - Làm tranh cát . sau khi chơi, -Gạch xây -Làm dụng cụ âm nhạc. chơi đoàn kết dựng, hoa ,cây, * Góc thiên nhiên với bạn. hàng rào. - Chăm sóc cây cảnh, hoa. 3. Hoạt động 3: Sau khi chơi xong *Kết thúc: nhận xét, tuyên dương. Vệ sinh, ăn, ngủ Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vệ sinh,Ăn 1.Kiến thức - Bàn, ghế đủ 1.Hoạt động 1. Giờ Vệ sinh ngủ +Trẻ biết cách cho trẻ Cho trẻ ra bể rửa tay xếp thành hàng trước vòi nước. rửa tay 6 bước - Bát, thìa Cô hướng dẫn thao tác 6 bước rửa tay cho trẻ quan sát. trước khi ăn,
9. biết sắp xếp - Cơm, canh, Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phòng và theo dõi trẻ thực hiện bàn ghế trước thức ăn mặn sửa sai nếu trẻ thực hiện sai. và sau khi ăn. - Đĩa đựng Thao tác lau tay, lau mặt vào khăn và theo dõi trẻ thực hiện. +Trẻ biết tên cơm rơi, khăn 2.Hoạt động 2. Giờ Ăn và chất dinh ướt Cho trẻ phụ cô xếp bàn ăn. dưỡng của một - Khăn mặt, Trẻ ngồi ổn định vào vị trí số món ăn. bàn trải đánh Các trẻ đọc to thơ “Giờ ăn” và lần lượt các tổ lên lấy cơm. +Trẻ biết đi vệ răng, kem đánh Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng sinh trước khi răng. Nhắc nhở trẻ thực hiện thói quen văn minh trong ăn uống như: ngủ, biết ngủ - Nệm ngủ, ăn cơm không nói chuyện, không ngậm cơm, không làm rơi vãi đúng chỗ của gối. cơm ra ngoài và ăn hết suất mình, không Trẻ ăn xong bỏ chén về đúng nơi quy định. nói chuyện đùa Trẻ thực hiện thao tác đánh răng, rửa miệng, cho trẻ đi vệ sinh nghịch. cô quan sát theo dõi 2. Kỹ năng: 3.Hoạt động 3. Giờ Ngủ - Rèn cho trẻ Cô cho trẻ nằm vào đúng vị trí chia bạn nam và nữ nằm riêng. thói quen rửa Cho trẻ nghe nhạc nhẹ thư giản cho bé dễ ngủ có giấc ngủ sâu. tay, rửa mặt Cô quan sát trẻ ngủ và kiểm tra lại các trẻ chưa ngủ tìm hiểu lí trước khi ăn, do, vấn đề của trẻ vì sao chưa ngủ và đưa ra biện pháp giải quyết thói quen tự cho trẻ ngủ đảm bảo giờ ngủ cho trẻ. phục vụ (xếp Cô chỉnh sửa tư thế ngủ cho trẻ. bàn ghế). Cô bao quát cho trẻ ngủ. + Rèn luyện 4. Hoạt động 4. Giờ ăn phụ (giờ ăn xế) thói quen văn Cho trẻ phụ cô xếp bàn ăn. minh trong ăn Trẻ ngồi ổn định vào vị trí uống, biết mời Các trẻ lần lượt các tổ lên lấy đồ ăn. cô và các bạn, Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng ăn từ tốn không Nhắc nhở trẻ thực hiện thói quen văn minh trong ăn uống như: nói chuyện. ăn không nói chuyện, không ngậm , không làm rơi vãi thức ăn ra ngoài và ăn hết suất
10. +Rèn thói quen Trẻ ăn xong bỏ chén về đúng nơi quy định. tự phục vụ cho Kết thúc: trẻ (cất gối, xếp nệm, đi vệ sinh). 3. GDTT + Giáo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ ăn ngon, ăn hết suất và biết mời cô và các bạn, có ý thức trước và sau khi ngủ dậy. Chơi, hoạt động theo ý thích Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành -Trò chuyện 1.Kiến thức Đồ dùng của 1.Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu buổi hoạt động NDGD Bé - Trẻ biết cô: Trò chuyện NDGD Bé phòng tránh xâm hại không nghe lời dụ phòng tránh không nên - Giáo án dỗ và không nhận bất cứ thứ gì từ người lạ sách PCXH và BH: xâmhại không nghe lời dụ dỗ Đồ dùng của (trang 17 ) nghe lời dụ dỗ và không nhận trẻ: - Cho trẻ xem hình ảnh về gia đình của bé trong sách. và không nhận bất cứ thứ gì từ - Sách PCXH -Cho trẻ phát biểu tự do. bất cứ thứ gì từ người lạ. và BH trang 15 2. Hoạt động 2. Trò chuyện NDGD Bé phòng tránh xâm hại người lạ. sách 2. Kỹ năng - Bút màu. không nghe lời dụ dỗ và không nhận bất cứ thứ gì từ người lạ. PCXH và BH: - Rèn trẻ kỷ -Cho trẻ xem hình ảnh trong sách. (trang 17) năng biết từ -Cho trẻ phát biểu tự do về bức tranh . chối không - Cô đặt câu hỏi cho trẻ. nhận bất cứ -Ai đang trò chuyện và dụ dỗ bạn Bông?
11. -Chơi tự do thứ gì từ người -Bạn Bông đã đồng ý hay từ chối khi người lạ tặng quà? theo y thích ở lạ. -Để bảo vệ bản thân con cần phải làm gì? các góc 3. GDTT: -Cô cũng cố lại :Con không nghe lời dụ dỗ từ người lạ, không Giáo dục trẻ nhận bất cứ thứ gì từ người lạ khi chưa được sự đồng ý của bố biết bảo vệ bản mẹ.. thân mọi lúc - Cô bao quát trẻ mọi nơi. +Kết thúc: nhận xét , tuyên dương. Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Trẻ chuẩn bị ra 1.Kiến thức - Nước, khăn 1.Hoạt động 1. Nêu gương về và trả trẻ. Trẻ nhớ 3 tiêu mặt, hoa bé - Nêu gương cuối ngày: GV cho trẻ nhận xét cá nhân trẻ và chuẩn bé ngoan. phát hoa bé ngoan cá nhân và tổ. ngoan: biết - Đồ dùng trẻ. 2. Hoạt động 2. Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ giúp đỡ mọi - Vệ sinh cá nhân cho trẻ sạch sẽ trước khi ra về. người xung - Dọn dẹp đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định. quanh, giờ học - Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về. chú ý nghe cô - Dặn dò trẻ khi ra về phải chào cô, về nhà chào ông bà cha giảng bài, biết mẹ. giữ vệ sinh -Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày. răng miệng sạch sẽ. - Biết cất gọn đồ chơi gọn gàng. - Biết chào cô và ba mẹ. 2. Kỹ năng
12. - Rèn cho trẻ kĩ năng tự nhận xét mình và nhận xét các bạn. - Rèn cho trẻ thói quen nề nếp trước khi ra về. - Phát triển tình cảm kỹ năng- xã hội cho trẻ. 3. GDTT: GD trẻ ngoan yêu thích đến lớp, biết vệ sinh sạch sẽ cho cơ thể. Đánh giá/ Nhận xét Chỉnh sửa Giáo viên
13. BÙI THỊ LAN Thứ ba ngày 19/12/2023 Chơi ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành *Làm quen bài 1. Kiến thức: Đồ dùng của Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu bài. thơ: Chú bộ Trẻ hiểu nội cô: -Lớp hát bài Chú bộ đội, đàm thoại nội dung bài hát kết hợp đội của em dung bài thơ -Sân rộng giới thiệu bài mới. -TCVĐ: Chú thuộc thơ đọc Tranh ảnh, Hoạt động 2: Làm quen bài thơ Chú bộ đội của em. bộ đội tí hon. thơ diễn cảm , giáo án điện tử - Cô đọc mẫu bài thơ Chú bộ đội của em 1-2 lần. -TCDG: Thả biết tên tác giả. nội dung bài - Nội dung bài thơ: Bài thơ miêu tả chính xác hình dáng và tác đỉa ba ba Nội dung bài thơ Chú bộ đội phong thân quen của chú bộ đội. trên đầu chú bộ đội bao giờ -Chơi tự do thơ: Bài thơ của em cũng đội những chiếc mũ sao vàng, đôi chân bước nhanh theo trên khu vực miêu tả chính Đồ dùng của nhịp hành quân để bảo vệ bình yên cho đất nước. chơi liên hoàn xác hình dáng trẻ: - Cô cho cả lớp đọc thơ Các cô thợ.
14. và tác phong -Vòng chui cao - Đọc cả lớp theo cô từng câu 2-3 lần. thân quen của 50 cm (3 – 5 - GD: GD cháu ngoan. Biết yêu quý và biết ơn các chú bộ đội. chú bộ đội. cái dùng để Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi trên đầu chú bộ làm “hầm”) TCVĐ: Chú bộ đội tí hon đội bao giờ hoặc dùng -Cách chơi: cũng đội thùng phi -Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm 3 – 5 trẻ). những chiếc đường kính 50 -Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát. mũ sao vàng, cm thay vòng -Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ bò chui qua “hầm” (vòng chui) đôi chân bước chui, cầu tuột. leo “đồi” (cầu tuột) chạy, nhảy qua “chiến hào” chạy về vạch nhanh theo xuất phát. nhịp hành quân -Xếp cuối hàng chờ đến lượt sau. để bảo vệ bình Yêu cầu: yên cho đất -Khi trẻ số 1 bò hết đường “hầm”, thì trẻ số 2 bắt đầu bò. Khi nước. trẻ số 1 leo “đồi” thì trẻ số 3 bắt đầu bò vào đường “hầm”. - Trẻ biết tên -Do cầu tuột đặt cách nhau, ở khắp sân, cô cho trẻ chạy đến trò chơi, luật bất cứ cầu tuột nào, nếu cầu tuột ở sau “chiến hào” thì cho trẻ chơi, cách nhảy qua “chiến hào” rồi mới chạy đến cầu tuột. chơi. Sân trường có bao nhiêu cầu tuột thì cho từng đó cháu chạy 2. Kỷ năng: cùng lúc. Cô làm số “hầm” = số cầu tuột. -Rèn phát triển -Cô tổ chức cho cháu chơi 1-2 lần. kỹ năng ghi *TCDG: Thả đỉa ba ba nhớ kỹ năng - Chơi tự do trên khu vực chơi liên hoàn. đọc phát triển * Kết thúc: Nhận xét buổi hoạt động. vốn từ cho trẻ. 3. Giáo dục tư tưởng: - GD cháu ngoan. Biết yêu quý và biết
15. ơn các chú bộ đội. Học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Văn học: 1.Kiến thức Đồ dùng của 1.Hoạt động 1: Bé hát - 3 tuổi. Trẻ cô: - Lớp cùng vận động theo bài hát “Chú bộ đội”. Thơ Chú bộ hiểu nội dung - Tranh ảnh, - Các con vừa vận động theo bài hát gì?(trẻ 3 tuổi trả lời, 2 đội của em bài thơ thuộc giáo án điện tử tuổi nhắc lại. thơ đọc thơ có nội dung bài -Cô liên kết giới thiệu bài thơ. (MT57) diễn cảm , biết thơ Chú bộ đội 2.Hoạt động 2: Bé nghe đọc thơ. tên tác giả. Bài của em. -Lần 1 cô đọc mẫu kết hợp cử chỉ điệu bộ cho trẻ nghe kết hợp thơ miêu tả Đồ dùng của giới thiệu nội dung bài thơ. chính xác hình trẻ: Bài thơ: Chú bộ đội của em dáng và tác -Tranh vẽ trò chú bộ đội của em phong thân chơi về nội đầu đội mũ sao vàng quen của chú dung bài thơ, chú hành quân thật nhanh bộ đội. trên đồ dùng, đồ giữ yên bình đất nước. đầu chú bộ đội chơi theo chủ Sưu tầm bao giờ cũng đề. - Nội dung bài thơ: Bài thơ miêu tả chính xác hình dáng và tác đội những phong thân quen của chú bộ đội. trên đầu chú bộ đội bao giờ chiếc mũ sao cũng đội những chiếc mũ sao vàng, đôi chân bước nhanh theo vàng, đôi chân nhịp hành quân để bảo vệ bình yên cho đất nước. bước nhanh -Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh từng đoạn thơ theo nhịp hành + Khổ thơ 1: 2 câu thơ đầu quân để bảo vệ → Khổ thơ này miêu tả hình dáng và tác phong của chú bộ bình yên cho đội, trên đầu chú đội mũ có gắn ngôi sao.. đất nước. Từ khó: Mũ sao vàng > là mũ có ông sao 5 cánh màu vàng. + Khổ thơ 2: 2 câu thơ cuối
16. - 2 tuổi. Trẻ → Khổ thơ này nói về bước chân thần tốc của chú bộ đội hành biết đọc thơ, quân để bảo vệ bình yên cho tổ quốc. biết tên bài Từ khó: giữ yên bình > có nghĩa là giữ cho đất nước không có thơ. chiến tranh. 2. Kỹ năng Lần 3: Cô đọc sáng tạo theo hình thức vè. Mục tiêu 57 - Cho cháu phát âm từ khó. -3 tuổi - Cô mời 3 cháu DTTS phát âm từ khó. -Kể lại được - Các con đọc thơ chậm rãi,đọc to vừa phải ,ngắt nghỉ ở dấu những sự việc phẩy,dấu chấm than,dấu chấm. đơn giản đã - Cho cả lớp đọc thơ 1-2 lần. diễn ra của bản - Đọc theo tổ, nhóm, cá nhân. thân như: thăm - Đọc theo nhiều hình thức như đọc to nhỏ, nhanh chậm, đọc ông bà, đi sáng tạo... chơi, xem - Cô chú ý cách phát âm của trẻ, sửa sai cho trẻ. phim,.. * Đàm thoại - Rèn phát - C/c đọc bài thơ tên gì? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) triển kỹ năng - Bài thơ ai sáng tác ? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) quan sát, giúp - Bài thơ nói về điều gì? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) trẻ phát triển kỉ – Chú bộ đội của bé trên đầu đội mũ gì? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 năng nói mạch tuổi nhắc lại) lạc, phát triển – Hình dáng và tác phong của chú khi hành quân như thế nào? ngôn ngữ cho (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) trẻ, tính ghi – Ý nghĩa của bài thơ là gì? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc lại) nhớ có chủ Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt định. cc: chia trẻ thành 2 đội đứng thành 2 hàng dọc, trên bàn cô có -2 tuổi các bức tranh vẽ về công việc của chú bộ đội. Khi nghe hiệu -Kể lại được lệnh của cô , cháu chạy lên chọn tranh có nội dung trong bài những sự việc thơ gắn lên bảng. Đội nào gắn đúng và nhiều trong thời gian 1 đơn giản đã bản nhạc là đội đó thắng. diễn ra của bản -Giáo dục cháu biết yêu quý và biết ơn các chú bộ đội.
17. thân như: thăm Kết thúc: Nhận xét,tuyên dương. ông bà, đi chơi, xem phim,.. - Rèn phát triển kỹ năng quan sát, giúp trẻ phát triển kỉ năng nói mạch lạc, phát triển ngôn ngữ cho trẻ, tính ghi nhớ có chủ định theo khả năng của trẻ. 3. GDTT - GD cháu ngoan. Biết yêu quý và biết ơn các chú bộ đội. Chơi, hoạt động theo ý thích Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành - Bé nhận biết 1.Kiến thức Đồ dùng của 1. Hoạt động 1. Ổn định, gt nội dung HĐ và làm quan Trẻ nhận biết cô: - Hát theo bài hát “ chú bộ đội”. Giới thiệu bài chữ cái d sách và phát âm -Giaó án, chữ 2. Hoạt động 2. LCCC:d BNB & LCCC đúng chữ cái d. cái. - Cô giới thiệu chữ cái d. trang 16 2. Kỹ năng - Cô phát âm cho trẻ chữ cái d 2-3 lần.
18. -Chơi tự do Rèn kỹ năng Đồ dùng của - Cho cả lớp phát âm chưc cái d theo tổ, nhóm, cá nhân. theo y thích ở phát âm đúng trẻ: - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. các góc và rõ ràng cho - Sách chữ cái, - Cả lớp cùng cô đọc đoạn thơ “Cây dừa ” trẻ. màu tô. Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu 3. GDTT: Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng Giao dục trẻ Thân dừa bạc phếch tháng năm ngoan chú ý Quả dừa-đàn lợn con nằm trên cao trong giờ học. (Trần Đăng Khoa) - Cho trẻ thực hiện tô màu Qủa dừa. *Kết thúc: nhận xét, tuyên dương. -Chơi tự do theo y thích ở các góc. Đánh giá/ Nhận xét Chỉnh sửa Giáo viên BÙI THỊ LAN
19. Thứ tư ngày 20/12/2023 Chơi ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Quan sát trang 1.Kiến thức Đồ dùng của III. Tiến trình hoạt động: phục của các -Trẻ biết trang cô: 1.Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu chú bộ đội ở phục của chú - Trang phục Quan sát trang phục của các chú bộ đội ở binh chủng đặc công. binh chủng đặc bộ đội ở binh của chú bộ đội -Trước khi chơi cô nhắc trẻ ra sân, ổn định cháu, giới thiệu buổi công chủng đặc đặc công, tranh quan sát. - Chơi tự do công. ảnh về đồ dùng -Cô cho trẻ xem trang phục của chú bộ đội đặc công. với đồ chơi 2. Kỹ năng về chú bộ đội, 2. Hoạt động 2:Quan sát trang phục của các chú bộ đội ở binh trên sân cát Phát triển khả đồ dùng, đồ chủng đặc công. năng quan sát, chơi theo chủ -Đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ. (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi nhắc ghi nhớ của trẻ, đề. lại) kỹ năng phối Đồ dùng của -Đây là trang phục của chú bộ đội nào? (Trẻ 3 tuổi trả lời, 2 tuổi hợp với bạn khi trẻ: nhắc lại) chơi. -Đồ dùng đồ -Trang phục của chú bộ đội đặc công gồm có gì? (Trẻ 3 tuổi trả 3.GDTT: Trẻ chơi theo chủ lời, 2 tuổi nhắc lại) biết đoàn kết đề, đồ chơi -Quần áo của các chú bộ đội đặc công có màu xanh lá cây in khi chơi, hứng trên sân cát. nhiều hoa văn màu nâu và xám nhìn dễ lẩn với màu đất và lá thú tham gia ,mũ của các chú ôm sát vào dầu để chui luồn qua hàng rào và hoạt động, biết lô cốt của địch .
20. yêu quý và - Gdtt : Các con vừa được cô giới thiệu trang phục của các chú kính trọng các bộ đội ở binh chủng đặc công, vì vậy các con phải biết yêu quý chú bộ đội nhé. và kính trọng các chú bộ đội nhé! Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi TCVĐ: Tìm đúng đồ dùng - Cháu đã biết luật chơi, cách chơi. -Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. - Chơi tự do với đồ chơi trên sân cát. * Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương. Học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Làm quen với 1.Kiến thức Đồ dùng của III. Tiến hành hoạt động toán: 3 tuổi. cô: 1. Hoạt động 1:Ôn bài cũ -Trẻ biết cách - Lô tô, tranh Ôn gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 5 và đếm Tách 1 nhóm tách 1 nhóm 5 bài tập, giáo án - Các con đếm xem trên màn hình có mấy loại hộp quà tặng đối tượng đối tượng điện tử. chú bộ đội . Cho trẻ đếm số lượng của từng loại đồ dùng có số trong phạm vi thành 2 nhóm Đồ dùng của lượng là 5 và đếm. 5 thành các nhỏ hơn.(1 và trẻ: -Có mấy hộp quà ở rổ màu xanh ?(3 hộp quà) nhóm nhỏ 4, 2 và 3). - Một số đồ -Có mấy hộp quà ở rổ màu đỏ ?(2 hộp quà ) 2 tuổi. dùng của trẻ để -Muốn có 5 hộp quà chúng ta phải làm gì?(gộp lại với nhau) (MT34) -Trẻ biết cách thực hiện bài Hôm trước chúng ta đã Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi tách 1 nhóm 5 tập, bài tập của 5 và đếm, hôm nay cô sẽ dạy cho các con Tách 1 nhóm đối đối tượng trẻ. tượng trong phạm vi 5 thành các nhóm nhỏ nhé! thành 2 nhóm 2. Hoạt động 2: Tách 1 nhóm đối tượng trong phạm vi 5 nhỏ hơn theo thành các nhóm nhỏ. khả năng. -Cô đố các con nhìn lên màn hình có gì? ( quần áo màu xanh 2. Kỹ năng lá cây của các chú bộ đội bộ binh ) các con quan sát xem có Mục tiêu 34 bao nhiêu bộ quần áo màu xanh lá cây?( có 5 bộ)